Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged
1961. június 7., VII. rendes ülés
XSJ I9íí0. október utolsó vág ,• oov-mhei. «mő hetétől I960, •december 15'20'te ..ar>.ó e ,>a e:er foglalkozás* idő alatt a. haliga • 4 7 foglalkozáson vettek részi. A?.ér t éli érő a kéz de ej hete jezés, m* vet a foglalkozások hetenként vagy kéthetenként vannak. Fjekről a foglalkozások, ól összegyűjtött személyes vagy közvetett tapasztalatok pozitívnak mondhatók. A hallgatók áFa'ahau nem tartják tehernek ezt a munkát. Várakozással, érdeklődéssel készülnek a foglalkozások a. Szerepelnek,, figyelik, segítik tervezgetik az ifjúsági szervezet munkáját. Akkor is kimennek ; iskolához, amikor ez nem kötelező. Rés«vesznek táncmulatságaikon, kirándulásaikon, Fz szer VHzéaéne k, levezetésének részesei. Követésre méltó ilye szem pontból ?s a fexíiüeehnik ai '(--a, jelöltjeinek lelles munkája, okik a legutóbbi klubdélutánt önállóan szervezték meg a KIS r;> ,áe legszélesebb bevonásával. ' Az egyes foglalkozások témái változatosak. F,zek a középiskolákban komolyabbak» :: n- az általános iskolákban. A próbákkal kapcsolatban előirt témák mellet* igen sok olyan ab d. eme lyik a nap politikai helyzettel, a tanulmányokkal kapcsolatosan érdek! a -anmókái, 1 -*m kö'.e lező témák megbeszélésére nem jut elegendő idő. olyan módon, keresnek és a lóinak ee letteíösé get, hogy pl. a KISZ lagok elkísérik a hallgatókat hazamenet, és közben beszélik meg t> (enne-.ül! témákat, problémákat. Ilyen problémák mtoldásálioz kérnek segítséget : a/, egyik osztály bari a Ró zsa F. gimnáziumban állandóan lehangolt egy bizonyos idő óta az egyik kislány. Szüleivel együtt siránkozik azért mert. a szülők beléptek a tsz be. Ahhoz kérte az osztálytárs a tanárjelölt segít ségét, hogy meggyőző érvekhez juttassa, amely az osztálytárs előtt is világossá teszi a kö/.ös gaz dálkodás előnyösebb voltát F,gy másik IV, osztályos tanuló a filozófiáról, a. dialektikáról szere ie többet tudni. Ismét másoknak az. a problémája« hogy lehelne az osztály két közönyös rendbontó a közössége!, sem mi bevevő ni agatartás át megváltoztatni stb. A hallgatók felmérik a tanulók igényeit ilyen téren, ennek megfelelően állítják be a foglalkozások anyagát Ezekre vagy maguk készülnek fel vagy segítenek abbají hogy a tanulók közül erre felkészüljön valaki, A kötelezően előirt témák megbeszélései is érdeklődést keltőbbek a tanárjelöltek ivskap. >oíődá sával. A Tömörkény gimnáziumban az egyik, ilyen megbeszélésen a barátság a téma. \z &hola íg. h. által tartott bevezető előadás megtartása után a hallgatók segítségével alakult, csoportok a hallottakat összevetették az iskola ifjúsága életével kapcsolatos tapasztalatokkal. Ennek alapján le vonták a tanulságot, mi az ami a magatartásukban helyes, mit kellene másként tenni, de megjelöl ték a hogyant is, A leányok számára hangsúlyt kapott az, mindig az ő magatartásuk dönti el, milyen lesz a fiukkal a kapcsolatuk, Az előadás és az azt követő megbeszélés értelmileg és érzelmileg « hely«« magatartás mellé állította a KISZ tagokat. így nem volt nehéz akarati indítást adni a helyesnek elfogadott elvek megvalósításához.. A foglalkozásra való előkészítés során a KISZ vezető =aná ráírni tatot* az iskola tanulóinak életével kapcsolatos javitandó&ra, így a megbeszélés alkalmával konkrét példákon tudták megvilágítani a helytelennek minősített vonásokat, a tanulók maguk is konkrét példát hoztak, ehhez A me gbes zélést a legnagyobb érdeklődés kísérte. Az ilyen foglalkozásokat várják a fia ftulök. Ezek a foglalkozások juttatják jó tapasztalatokhoz a tanárjelölteket, de egyben őket ,s késztetik a fel;,, erű Jő problémákkal való alaposabb foglalkozásra, A hallgatók is várják ezeket a foglalkozásokat, hisz-'1 a nagyobb középiskolások problémái még az ő problémáik is. Ez a példa mutatja, ahol a fog* ialkozéSf.T előkésztése megtörténik ott a hallgatók, bátran, önbizalommal szólnak hozzá a kérdések hez, Eg*-egy sikeres ogía'kozás bennük is a jól végzett munka örömét váltja ki. Szoros kapcsolat alakú;, k a tis zisnlt és a ián áv.ie* öltek között. Őszinte, közvetlen a légkör. Önfeledten tudnak közösen 4
