Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged

1961. február 8., IV. rendes ülés

közötti hatásban mutatkozott meg, igazi ered' ményről akkor beszélhetünk, ha ez az oktatás“ banis érvényesül. A hallgatók fejlődése nem" csak a szaktanszékek mellett biztosítható,ha' nem a KISZ komoly nevelőmunkája és szülői ház egységes materialista világnézeti nevelése i8 szükséges kellék. A Világnézeti Nevelési Bizottságot életre hivtuk, mely látni engedi az egyetem világpolitikai nevelését is,hogyan nyilvánul ez meg az oktatásban a Kar oktatói” nak ideológiai fejlódésében,mint módszertani kérdésekben is. Az ideológiai fejlődést nem lehet a marxizmus tárgyak heti 2-3 órájára alapítani, a szaktárgyak 2o órájának van több hatása természetesen a hallgatóra, módszertani probléma is ez, és ezt meg kell nézni.ilyen főimében lehet alakítani az eredményező ráhatást.

Hajdú Péter professzor szakmai ideológiai viták szervezését javasolja. A Szovjetunióban a szovjet nyelvtudományi határozatok, Nyelv” tudományi Intézet. Ezeket a nyelvtudományi határozatokat megvitatni szeretnék, javasolná, hogy vidéket is be kellene vonni ezekbe a vi" tákba, mert, számukra is hasznos lenne,tájéko" zódnának és kívánják is.

Közli továbbá, hogy a Finnugor Tanszéken nagy az I.év gyakorlati anyaga. Tankönyvük nincs, 195ö“51“ben jelent meg az 1937 évi kézikönyv lerövidített változata és ami pedig fontos len” ne nincs érintve benne a finn népnek a törté" nete, nincs átdolgozva a finn nép társadalmi helyzetének változása, osztály és társadalmi kérdéseivel sem foglalkozik. *em ismerik,ho" gyan alakult ki az osztálytársadalom ezeknél a népeknél, nincs egységes állásfoglalás, ezt csak úgy lehetne kialakítani, ha a történész kollégákat is igénybe vehetnék.

Bálint Sándor professzor foglalkozott a Folk“ lór tankönyvének megírására vonatkozó megbi“

Zws kiadásával} tudomása szerint a miniazté* riura már a szerzőt lektort is megjelölte ,és ezért elmarad az 3 müve.

Korom Mihály tanszékvezető megjegyzi, hogy alakosabban kellett volna ezzel a kérdéssel foglalkozni, /I karon ideológiai képzettségű emberek vannak, a konferencia jobb volt mint az eddigiek voltak.

A Kar a jelentésben elhangzottakat elfogadja. Dékán ki jelenti, hogy akik még eddig nem ismer»“