Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged
1960. december 7., III. rendes ülés
yfo'Q várható lényeges javulás, tár az ellenforradalom óta van javulást mely meglátszik az I. éves most bekerült hallgatók jobb előképzettségén. Kivel előképzetts g hiányát egyelőre az I. éveseknél sem lehet teljesen kiküszöbölni, jamsolná, hogy az óraszámok nagyobb részit a közvetlen nyelvgyakorlásra használnak fel és ezen óraszámok emelésével lehetne a közvetlen Nyelvképzést biztosítani. Javasolná továbbá, hogy a nem közvetlen egyetemre, hanem előbb termelőmunkába kerülő hallgatókkal valamilyen foimában foglalkoznának a tanszékek, vid ken pedig gimnáziumok vannak és ott szerveznék meg e hallgatók szak ai továbbképzését.- Az előadmány 2. oldalán nem ért egyet azzal a kitétellel, hogy a hallgatók a világiro dalai előadásokat mind a IV. esztendőn keresztül hallgatják. Ez nincs igy, mert a hallgatók csak 2 féléven keresztül hallgatják az anyagot* egy félévig antik irodalom, egy-egy féléven keresztül további világirodalmi órákat hallgatnak.így nincs a 4 éven keresztül világirodalmi anyag, ellenben megválaszthatják,hogy mikor akarják hallgatni, és megválaszthatják milyen problémával akarnak foglalkozni. Myirl Antal elvtárs helyesli, hogy az ifjúság vél arányét nyilvánította a tantervvel kapcsolatban, melyet a saját munkájánál most figyelembe kell vennie minden intézetnek. Javasolja, hogy a helyesírás oktat áeával többet kellene foglalkozni és az I.szigorlat előtt kötelezővé kellene tenni e kollégium hallgatását, felhívja erre a figyelmet, mert maga az ifjúság is látja, hogy e téren baj van. A helyesírás megtanítása nen egyetemi feladat, hanem még az általános iskola feladata. Sajnálatos dolog, hogy nem tudtunk addig eljutni, hogy már a középiskolában se legyen probléma, pedig nekik eddig el kellene jutniok. Maga a középiskola is oka ennek, mert nem tartják meg a nyelvtanra fordítandó heti egy órát, hanem azon is oroüalommal foglalkoznak. Értesült arról, hogy a IV. gimnáziumban egyáltalán nem tanultak Nyelvtant, ceak érettségi előtt 2-3 órában foglalkoznak ezzel, mivel az érettségi tételek nyelvtani tételei miatt erre szükség van. Sajnálatos tény, h ry ez országosan igy van. i*.zt tapasztalta Debrecenben,ahol érettségi bizottság elnökeként vett részt, de ugyanez van itt is. Az egyete en nincs mód a helyesírási rossz felkészültségük kijavítására, mert bár az Intézet ezen hiányosságok kiküszöbölésére 4 év óta szép burokba csomagolva meghirdeti a helyesírási órát* M A magyar alaktan és a helyesírás kapcsolata'' címmel és miután az I.évesekkel mind árt az év elején irat-4-
