Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1959-1960, Szeged
1960. május 27., VI. rendes ülés
Fölhívja a kari tanács tagjainak figyel** mét a Magyar Közlöny i960 • május 25-i számában megjelent rendeletre a sajtótermékek köteles* és tiszteletpéldany a* Írói. Dékán kéri a tanszékvezetőket, hogy május 3o-±g tegyenek javaslatot a felvételi vlzsgábi zott sági tagokra. Tudomásul szolgál. Dékán a 2, napirendi ponttal kapcsolatban megemlíti, hogy az egyetemi tanácsülés Kovács Ferenc és Rádi Péter jelenlétében foglalkozott a felsőoktatási refenő külön* böző kérdéseivel. Megállazitotta azt,hogy a jelenleg folyamatban lévő intézkedések és az intézkedésekre vonatkozó elképzel©* sek, tervek, általában megfelelnek a vára* kozásnak. Jelen pillanatban fő feladat annak megállapítása, hogy a kísérleti jelle* gü 1 éves megoldásokat hogyan lehetne meg* valósítani, A minisztérium nem feltétlenül ragaszkodik ahhoz, hogy minden egyes évfolyamon, minden szakon uj tanterv szerint oktassák a hallgatókat, azonban tapasztalatszerzés céljából a minisztérium javasolja, hogy egyes szakokon * ott ahol ennek szüksége mutatkozik * átmeneti megoldásokat vezessenek be, Elsősorban vonatkozik ez a tananyag csökkentésével, illetve modernizálásával kapcsolatos kérdésekre, de vonatkoztatható arra is, hogy egy szakon belül - a megadott óraszámot nem túllépve * az eredményesebb munka érdekében bizonyos átalakítások történjenek. Fentiekkel kapcsolatban a tanszékek a kért javaslatokat részben megküldték, de tekintettel arra, hogy a problémáknak nemcsak irásbeli rögzítéséről van szó, hanem megvitatásáról is, felteszi a kérdést, hogy óhajtanak-e a tanszékek képviselői bejelentést, vagy javaslatot tenni. fjyiri professzor bejelenti, hogy a Magyar Nyelvtudományi Intézet részéről nem óhajtanak kísérleti oktatást bevezetni, mert ami javaslatuk volna, azt négy évre elgondolva kellene megvalósítani, Szádeozky Kardosa Sam a politechnikai képzőssel v. ap oso.l atban javasolj a kibővíteni a lehetőségeket a szegedi nyomdaüzemekbe, vagy a fényképész szövetkezetekbe történő beosztással, hogy mire a hallgatók elvégzik az V, évet, a két szakma valamelyikébe otthon legyenek.
