Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1959-1960, Szeged

1960. április 29., V. rendes ülés

GG- 2 -arra, hogy amint az életben a nyelvi jiensegek változása, moz# gása a nyelvi jelek sajátos természetéből fakad* ezt a fejlődést, változást csak úgy* tudjuk vizsgálni, ha nem fogj k fel dogmatikus s an különt» z ónok pl. az al^aJctccit^ M mondattant.

Egyes s«a<Klc egyik jk^tegáriából a másikba

kerülésének magyarázata éppúgy leh^j mondattani, mint alalctani probléma, A melléknév pl. szerepe következtében lehet

alkalmiig főnév is , vagy forditva. Ha az iLyern alkalmi szerep állandósul, a szófaji kategória is módosulhat /pl. lábas/.

♦

II. Van azonban a nyelvtudománynak is oly an terülő-V

te, ahol a dialektikus szemlélet elsajátittatásán túl objektiv lehetőség is van a világnézeti nevelésre, igy elsősorban nA nyelvtudomány alapjai” c. előadás alkalmával. Ez a kollégium válamén#nyi első éves nyelvszakos hallgató számára kötelező és kifejezetten a világnézeti nevelés céljait szolgálja. E cél érdekében elsősorban nyelvtudomány azon fejezeteit adjuk elő, amelyek során vitába szállhatunk az idealista és mechanikus materialássta nézetekkel és vulgarizálás nélkül, az anyagból fakadó lehetőségeket kiaknázva harcolhatunk a vallásos és nacionalista világnézet ellen. Az egyes elvi jellegű kérdések tárgyalásában nem elégszünk meg a dialektikus materialista álláspont leiró jellegű kifejtésével, hanem ezt az ideilista és mechanikus nézetekkel folytatott vita során bont köztat jak ki. A kollégium egész felépitésében az a cél, hogy az anyágból adódó szorosan nyelvészeti módszertani és anyagbeli ismereteken túlmenőieg lényegében a hallgatók gondolkozásmódját, az egyes jelenségek megítéléséhez való hozzáállását befolyásoljuk.

"A nyelvtudomány iogalma és helye a tudományok rendszerében” c, fejezet kiváló alkalom arra, hogy a tudományok felosztásában olykor még ma is megnyilvánuló arisztokratikus nézetekkel vitatkozzunk /a "segédtudomány" helytelen értelmezése/. Hamut öthatunk a nyelvtudomány önálIqságának túlhangsúlyozásából falcadó veszélyekre, amelyek a társadalomtudományok rendszeréből való kiszakitására és légüres térbe helyezésére vezetnek. /Saussu« re és követői, főleg az amerikai sturkturalisták/. A nyelvészet módszereinek ismertetésekor határozottan fellépünk a leiró vizsgálat lebecsülése ellen. /A leiró nyelvészet nagy müvelődéspoli-A sokszorősitást engedélyezte: dr.Nyiri Antal egyetemi tanár 25

példányban. Stencill&pszáma: 1J27