Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged

1953. október 20., II. rendes ülés

Az orosz lektorátus az orosznyelvü szakszövegek fordittatásánál-használje íel Sztálin müvét és a XIX,Kongresszus anyagát,

A szemináriumok az önállóságira nevelés, az önálló tudományos kutatómunkába való "bevezetés szellemében folynak le és tematikájuk fölépítéséből az egyes intézetek az O.F. utasításának megfelelően a tanév folyamán fokozatosan kiküszöbölik az eddig országos viszonylatban erősen előtérben álló anvsgkövető, tanulókörszerű jelleget. Ezen a vonalon egyes intézetek máris komoly lépéseket tettek előre és csaknem teljesen ki tudták küszöbölni a múlt beli fogyatékosságokat.

Hogyha az eszmei-politikai nevelőmunka középpontjába - mint eddig láttuk - az adott történelmi időszak legégetőbb kérdéseit állitjuk is, előadásaink és szemináriumaink nem hanyagolják el az olyan lényeges kérdésekkel való állandó foglalkozást sem, mint pl.:

a. / A szocialista hazafjgágra való nevelés kérdése.

Ezen a téren az előadók következetesen és tervszerűen kiválasztják és felhasználják azokat az anyagrészeket, amelyek a szocialista ha zafiságra nevelésre alkalmasak /pl. a régi magyar irodalom török- és németellenes vonatkozásai, haladó Íróink /Petőfi stb,/ életműve, a békeharc szempontjából fontos irodalmi alkotások elemzése.

A történelemnél a török, a német, a Habsburg, náci elleni harcok, a Nagy Honvédő Háború, a görög-perzsa háborúk stb./.

b. / A kizsákmányolók elleni gyűlölet felkeltésére alkalmas anyagrészek kiválogatása. /Pl. a Nyugat köre, Osváth Ernő és mások céljai a Nyugattal, a tehetséges fiatal irókn-k a burzsoázia szolgálatába állítására és haladó íróink harca ez ellen. A kiadók üzleti szempontjainak hatása Íróink tevékenységére stb.- A rabszolgákkal való kegyetlenkedések, az inkvizíció, mint a feu dális kizsákmánvolás eszköze, a munkásmozgalmak főleg a kommunista tevékenység ellen alkalmazott terror stb./.

c. / Az áldozatvállalás erkölcsi értékének megbecsültetésére alkalmas anyagrésze k kivé1 asz tás a /Pl. Czuczor, a reformkorszakban, József Attila élete az irodalomban, az athéniek elköltőké se a perzsa háborúk alkalmával, Dugovics Titusz, Kemény Simon, a végvári vitézek, a munkásmozgalom élő harcoséinak ás vértanúinak áldozatvállalása stb./.

d. / A vallás igazi társadalmi szerepének leleplezésért ■1- kalmas anyagrészek felhasználása. /Az antik.1 erikáiig irodalmi müvek elemzése, szemináriumi dolgozata k il^en müvek kiadása pl.: Antitrinitárius mozgalom, Csokonai, Petőfi, Jókai, Ady stb./.

e. / Egyéb ellenséges ideológiai irányzatok rendszeres leleplezése. /Pl. szellemtörténeti irányzat, evolucionizmus, vulgáris materializmus stb./ a szakmai irodalomban.