Hetényi Gézáné - Horváth József - Okolitsny Eörs szerk.: Textilipari Múzeum Évkönyve 2. 1979 (Budapest, 1979)

Bakay Erzsébet, Dr. Dischka Győző, Dr. Kóczy László, Dr. Schmalz József, Tóth Béla, Véber Zoltán, Dr. Vékássy Alajos, Dr. Zilahi Márton: A magyar textilipari szakemberképzés történeti áttekintése

A Textil Tanszéken belül 6 szakcsoport működik a szakterület belső tagozódása szerint: Kézifestő- és Nyomottanyagtervező, Szövöttanyagtervező, Kötött- és Hurkoltanyagtervező, Gobelin- és Szőnyegtervező, öltözködési Tárgyakat Tervező /bőr/, Ruházati Formatervező Szakcsoport. Minden egyes szakcsoport évenként 2-3 végzős hallgatót bocsát ki. Egy évfolyam létszáma 20-22 hallgató. Ily kis létszám mellett lehetőség van az egyéni képességek jobb megismerésére és azok célirányos kifejlesztésére. A képzési idő beosztása: 8 félév + a diplomamunka ideje /I. félév/. A tanitási idő évenként 28 hét, ezenkivül 3 hét műhelygyakorlat /június hónapban/, 3 hét iparüzemi gyakorlat /szeptember hónapban/ és 3 hét művésztelep! munka /július hónapban/. A heti óraszám: 46 /elméleti és gyakorlati órák összesen/. A tervezés heti óraszáma 10-20 óra, a szakelmélet 6-8 óra, a műhelygyakorlat 5-10 óra. A felsőbb évfolyamokon a szakmai tárgyak heti óraszáma a közismereti tárgyakhoz képest növekszik. Az oktatás tartalma és módszere az elmélet, a tervezés, a gyakorlat, a kivitelezés helyes arányán és az iparral való közvetlen kapcsolat megvalósításán alapul. A szövő tanműhely gépi felszerelése 2 db nyüstös, 2 db jacquard szövőgép, 2 db nyüstös papirkártyás kéziszövőszékből, továbbá 2 kártyaverő, l-l szalagfelvető, cérnázó, vetülékcsévélő és keresztorsózó gépből áll. A szövőmühely vezetője textiltechnikus, 15 éves nagyüzemi gyakorlat után került a tanszékre. Mellette technikusi végzettségű szakoktató és két szövő szakmunkásnő látják el a szövőmühely kivitelezési feladatait. Ehhez hasonló a többi tanműhely létszáma és felszerelése is. Az alapképzés 2 szemeszterre terjed ki, komplex, tehát valamennyi textil szakágazatra általános érvényű ismeretet ad. A hallgatók az első év után szakcsoportokban folytatják tanulmányaikat. A fokozatosság elve biztosítja, hogy az alapfogalmakat magasabb fokon alkalmazzák a hallgatók a felső évfolyamok tervezési feladatainak megoldásainál. Feladataik az öltözködés célját szolgáló /nyüstös kivitelű, tarkánszőtt, nyomott, kötött, hurkolt/ pamut-, gyapjú-, selyem vagy rostszövetek, szövetcsalá-