Kovács Tivadar szerk.: Theatrum — Színháztudományi értesítő 1964

SZÍNHÁZ ÉS TÁRSADALOM - Szabó-Jilek Iván: Fény és hang az angol színházművészetben

3• A tulajdonképpeni térszinpa d vagy arénaszinpad já­téktere a terem közepén helyezkedik el, s azt tel­jesen körülöleli a nézőtér.Ez a szinház legegysze­rűbb formájának látszik. Ennek a szinháznak egyik példája a Victoria Theatre, Stoke-on-Trentben. Ezeknek az uj angol színházaknak közös jellemzője, hogy befogadóképességük csekély, általában max. 400 fő, de inkább 200-300 fő. Ennek oka a szinházak amatőr jellegében keresendő. Az a tény, hogy a legtöbb uj szinház mint isko­lai, vagy egyetemi szinház valósul meg, további követelmé­nyeket is állit e színházakkal szemben. Sokszor felmerül az a feladat, hogy ezeket a színháztermeket más célra is fel lehessen használni, pl. egyetemi előadóterem, kultúr­terem stb. Ezek a példák mind a kompromisszum jegyében születtek meg, kényszerítő körülmények miatt, igy a rövid eszmefuttatás során - nem tartozván szorosan a tárgyhoz ­nem térek ki ezekre a létesítményekre. Tévedés volna azt hinni, hogy a szinházépitkezés a könnyű feladatok közé tartozik Angliában. Stephen Joseph részletesen foglalkozik ezzel a problémakörrel is munkájá­ban. Miért olyan nehéz valóban jó színházat felépíteni, megvalósítani Angliában? Két okra vezethető vissza. Elő­ször is tény áz, hogy a keretes színház elvesztette közön­ségét, mert aki csak mozgó képet akart nézni, az moziba jár.Vissza kell állítani a színjáték varázsát, emberi lép­tékét. Ehhez azonban a szinház, színjátszás mély elemzése szükséges. "'Túlságosan kevés ember tudja, mi is igazában a szinház. Építészeknek, igazgatóknak, rendezőknek és színé­szeknek egyaránt megvan a maguk elképzelése, de legtöbbjük a színjátszás alapkövetelményeivel és széles lehetőségei­vei ninc3 tisztában.'^ A segítség ezen a téren az iskolák­tól, egyetemektől jön, akik keresik a színjátszás lényegét és megőrizték Shakespeare hagyományainak tiszteletét .A ne­Y S. Joseph: Planning for New Forms of Theatre , 1963. Strar-? Klectric, 5- P» - 95 -

Next

/
Thumbnails
Contents