Kovács Tivadar szerk.: Theatrum — Színháztudományi értesítő 1964

SZÍNHÁZ ÉS TÁRSADALOM - Székely György: Témák és hősök a magyar drámairodalomban - 1957 - 1963 -

drámája szintén a két front határainak kitapogatását tűzi ki céljául társadalmunk adott körülményei között. Valószí­nű, hogy szatirikus hangvételű jelenetei a darab szinpadra vitelének időpontjánál régebbi évek általános magatartását tükrözik s az is, hogy hősének, Karády tanár urnák meghur­coltatása érzelmi fátylakkal takarja el a világos és köz­érthető állásfoglalást. Az az emberséges álláspont, ame­lyet a tanár mellől régebben elkerült tanitvány, mint kor­szerű kommunista magatartást sugároz, túlságosan szinpad­szerütlenül hangzik el s hatása éppen ezért gyengébb a kelleténél. Annak idején felhivták a figyelmet arra az ár­nyalati, de mégis lényeges tisztázatlanságra, amelyben a helyes magatartás képviselője mintegy a nép és a Párt kö­zöt t helyezkedik el, mint ha e kettő közé összekötőre, közvetítőre volna szükség s a Párt nem törvényszerűen kép­viselné a dolgozó nép legfontosabb érdekeit. Rendkívül ta­nulságos az az "ideológiai háromszög" amely Dobozy Imre legutolsó darabjában,a Holnap folytatjuk ban kialakul. A mü cselekményi felületén elsősorban Ágass professzor múltbeli tévedése, belső bűnhődése és az uj társadalmi helyzetben megért tisztázódni vágyása szerepel.De legalább ilyen fon­tos az a szemléleti harc,amely a kénytelen-kelletlen nyil­vánosságra kerülő problémával kapcsolatban az intézmény vezetője Cserepes, és párttitkára Lackó között folyik s amely harc egyben a dráma fő témáját is adja: milyen mód­szerrel lehet a mi mai körülményeink között a teljes bi­zalmat helyreállítani, a társadalmat épiteni, a megbocsátó hallgatással-e, vagy a kényes kérdések őszinte és nyilt megvitatásával, majd a teljes befogadással. Az iró helye­sen áll szemben azzal a talajtalan eltussoló magatartás­sal, amelyet a professzor menyasszonya képvisel, ugyanak­kor helyesen és hatásosan biztosítja a győzelmet a szektás ál-objektivitás képviselőjével szemben a nyilt politikai és emberi állásfoglalás számára. - 15 -

Next

/
Thumbnails
Contents