Kovács Tivadar szerk.: Theatrum — Színháztudományi értesítő 1962

I. Színházelmélet - Kovács Tivadar: Hagyomány és versmondás

versmondó érzelmileg is magáévá teszi a verset. Azonban t versforma, a ritmus, a rim eszköze a költőnek, s a mondanivaló birtokbavétele elválaszthatatlan a forma birtokbavételétől, "hiszen a költő a vers zeneiségével árulja el mondanivalója legrejtettebb titkait." 1^ Az olyan nagy művészek, mint ódry Árpád, nyilván képesek voltak az érzelmi momentumokat, igy a zeneiséget is a megfogalmazás után, előadás közben belehelyez­ni a versbe. De mi történik a kisebb tehetségű előadókkal? Ezak megállnak az értelmi megfogalmazásnál, előadásuk szürke, köznapi, unalmas, tehát hamis lesz. Hogy ez igy történt, arra Kosztolányi mutat rá 1930-ban: "...a szavalást szerették volna lecsökkenteni holmi szegényes kamarazenévé, a közlőbeszéd színvonalára, a .természetes' előadásra. Ez pedig egyáltalán nem volt természetes. Maga a vers nem természetes beszéd, ön­n / kivületében természetfeletti és természetelxenes." A folyamatot tehát nem tudták megállítani a művészek.Nem­csak a tehetséges és tehetségtelen rossz szándékúak,^ de a tehetségtelen jószándékuak is rontottak a dolgon. Ők is elfo­gadták a természetes beszéd elvét gyakorlatukban és a vers prózává süllyedt. S ahogy általánossá vált ez az elv "nem is termett itt azóta semmi. A szavak boldog őrülete, az indulatos szavalás, a tömegeket mozgató és összefogó óriási lendület pe­1 /'Hont Ferenc: Költészet a dobogón. Bp. 19^2. 37. p. 2/ Szinház. Bp. 19^8. 187. p. Számunkra most ez idézet csak egy bizonyos állapot lerögzitése miatt volt fontos. Nincs helyünk vitára, mégis annyit meg kell állapitani, hogy a köznapi beszéddel szemben feltétlenül természet­ellenes a vers formája, de semmi esetre sem természet­feletti, nem vonatkoztatható el az emberek mindennapi, vagy - ha igy tetszik - köznapi érzelmi életétől, amely érzelmi telítettség elkülöníti önmagát, formailag, a közlő beszéd formájától. az én fogalmaim szerint a tehetség nem lehet rossz szándékú - sajnos -, a gyakorlat sürür bizonyította és bizonyítja ennek ellenkezőjét. 119

Next

/
Thumbnails
Contents