Földényi F. László szerk.: Színháztudományi Szemle 23. (Budapest, 1987)

Mészáros Tamás: Rendezői új hullám a hetvenes években

zői és színészi technikát, amely nélkül csak üres retorikát müvei­hetünk. Sajnálatos, hogy egy uralkodó hazai hittétel szerint az elidegenítés oaak és kizárólag Brecht V-effektjével azonos. Ez nem igaz. Mert az elidegenítés nem ellentéte, hanem kiegészítője a Sztanyiszlavszkij-módszernek. Hiszen átélés nélkül nincs kívülál­lás. A színész csak úgy mutathatja fel játékában az idézőjelet, csak úgy állhat figurája "mellé", ha korábban az átéléssel megte­remtette ehhez az alapot. Az elidegenítés voltaképp erre ez ellen­ pontrendszerre épül, ez előadás ritmusát elsősorban azok a váltá­sok határozzák meg, amelyeken a színészeket /és a nézőt/ a rendező végigvezeti. S hogy az átélés és elidegenítés váltakoztatása milyen forma­kultúrák segítségével történik, az technikai, illetve stilisztikai kérdéa. A század második felében iskolákat teremtő egyéniségek eszközhasználatának pontos analízise bővebb tanulmányt igényelne, annyi azonban bizonyos, hogy másként és másként, de mindegyikük alkalmazza az elidegenítés alapelvét. Ennek következetes és egyéni módszereit kidolgozni - ez volt a magyar szinház egyik soron kö­vetkező feladata. He elfogadjuk, hogy az alkotás kényszerítő oka a spontán erő­vel kifejezést kereső, formáját kutstó tartalom, akkor nem hátrál­hatunk meg a formai mondanivalónak mint önálló kategóriának elisme­résétől. Tartalom és forma az alkotó folyamaton belül szuverén éle­tet élhetnek; a mü egyesülésük, egymásban való kifejeződésük ered­ményeként születik meg. Ezzel nem tagadjuk a tankönyvek kopott frázisának igazságát, mert valóban "a tartalom határozza meg a formát". De a formaterem­tés szabadsága érdekében ezt a kanonizált elvet az alkotó folyama­tok összefüggéseiben kell értelmeznünk. Látnunk kell, hogy egyes formai megoldások, sőt, néha egész eszköztárak önállósulnak tartal­muktól, kötelező szakmai ismeretanyaggá; raktározható, vagyis po­tenciálisan bármikor felhasználható kifejezőeszközzé válnak. Az 1­lyen formakultúrák már nem tapadnak eredeti - úgy is mondhatnánk ­őstártaImáikhoz. Eüggetlenülnek az időben, variációk ós változások során át új meg új tartalmakhoz kapcsolódnak. S hogy egyazon tar­talom, ha úgy tetszik, gondolat vagy mondanivaló, hányféle formai lehetőséget vonz? Ki tudja? Lehet-e azt állítani, hogy csak egyet­lenegyet, s hogy eszerint az alkotónak valamiféle egyedül üdvözí­tő, abszolút megoldásra kell rátalálnia? 142

Next

/
Thumbnails
Contents