Almási Miklós: Színjáték és társadalom (Színházi tanulmányok 9., Budapest, 1963)

III. A SZÍNJÁTÉK SZOCIOLÓGIAI SZERKEZETÉHEZ

tot talál erre. Azok az emberek, akik "érzelmeikben gon­dolkoznak", általában ezt teszik. Ugyanez vonatkozik persze a magasabbrendü érzelmek által diktált gondola­tokra is. Persze a gondolkozás kiléphet az érzelmek ál­tal adott hullámsávból, átválthat az önálló tudatosság sikjára is. De a legtöbb esetben azt látjuk, hogy az ér­zelmi beállítottság bizonyos tehetetlenségi nyomatékkal bir, és az emberek csak nehezen, bizonyos szellemi erők igénybevételével tudnak kilépni közvetlen érzelmi reak­cióik bűvköréből és elfogulatlan, "objektiv" szemlélet­módot kialakítani. Hogy itt ilyen szintkülönbségről van szó, azt jelzi a szóhasználat is: "felülemelkedni", "alantasán gondolkozni" stb. kifejezéseinkben sem csupán a gondolkozásról van szó: érzelmi beállítottságok szint­különbségéről is. Csakhogy ez a két alapvető érzelmi "sik", a különb­ségek ellenére is, érdekes "logikai" összefüggésben is áll egymással. A közvetlen érdekek jegyében álló érzel­mek és cselekedetek a magasabb rendű érzelmek "tanúskodá­sa" előtt bontakoznak ki: a szubjektív centrikus érzel­mek kiváltják a magasabb rendű érzelmeket is, és azok el­lenőrző-helyesbitö szerepét is megindítják. Csak a hét­köznapi gyakorlatot, a cselekvésben való elfogultságot az jellemzi, hogy az ember nem igen veszi figyelembe ezeket a jelzéseket (pl. lelkiismeretfurdalást, igazságérzetet az objektiv "tényállást" stb. csupán a "háttérből" érez­zük át). A cselekvés befejezésekor viszont ez a magasabb rendű érzelmi viszonyulás veszi át a szót. De mindig az a szerkezet, hogy a közvetlen érzelmi reflexek váltják ki a magasabbrendü valóságot felmérő érzéseinket is. A hét­köznapi életben is megindul tehát az érzelmek - és velük párhuzamosan a gondolkozás eme mozgása: az ember a való­ság törvényeinek fokozatos elsajátítását tanulja meg, és érzi át. Csakhogy az életben ez az érzelmi logika - a

Next

/
Thumbnails
Contents