Mihályi Gábor: Hamletekre emlékezve - Gábor Miklós levelével (Színházelméleti füzetek 3., Budapest, 1976)

ben fellelhető belső, ténybeli ellentmondások azzal magyarázhatók, hogy Shakespeare nem vette komolyan a drámairást, ezt csak pénzkeresésnek tekintette és sietségében nem egyszer elfelejtette volna, mit is irt korábban. Nem kisebb tekintély képviselte ezt az álláspontot, mint T. S. Eliot. Nálunk Füst Milán hangoztatott ilyen nézeteket. Dover Wilson és iskolája szerint a zavarok, ellentmondások csak látszólagosak, részben onnan adódnak, hogy nem ismervén kellően az Erzsébet-kori viszonyokat, rosszul értjük, félreértjük Shakespeare-t, részben pedig a pontatlanul fennmaradt szöveg is hibás lehet. Fontos szerzői utasitások, sőt rövidebb jelenetek is kimaradhattak az emlékezet, illetve sugópéldányok alapján készült fólió- és kvartó-kiadásokból. — Dover Wilson könyve - mint egy detektívregény - olyan izgalmas olvasmány, ahogy jelenetről jelenetre, helyenként sorról sorra fejti meg a Hamlet-tragédia homályos pontjait, a cselekmény látszólagos ellentmondásait. Kibontakozik előttünk a remekmű organikus egysége, amelyben minden jelenet, minden mozzanat elhagyhatatlanul fontos része az egésznek. A szerkezet egységét, az összefüggések logikai rendjét azonban Dover Wilson is csak ugy tudja biztositani, hogy helyenként csak valószinüBithető, de nem bizonyítható feltételezésekre épit. Viszont, ha már feltételezésekre kell támaszkodni, azonnal felvetődik az a kérdés, hol e feltételezések határa? Vajon nem képzelhetők-e el másféle feltételezések? S valóban, a másik Shakespeare-értelmezc szaktekintély, Granville Barker, néha másfajta, ugyancsaK elképzelhető hipotéziseket ajánl. Melyik a helyes? Meglehet, egy harmadik-negyedik koncepció a hiteles. Valójában a vita eldöntethetetlen, mert nem sok remény van arra, hogy a Shakespeare-filológia a homályokat megvilágosító uj tényekre találjon. Majorék szociálist a-re alist a koncepciója számára azonban alapvetően fontos volt, hogy eltüntessék a homályokat, a dráma minden egyes részletét valószinüsitsék, megmagyarázzák. Ezt követelte tőlük a Sztanyiszlávszkij-módszer is,