Szekeres József: A színpadi alak problémája, (SZTI, Budapest, 1961)

Alekezej Popov bevezető előadása

féle második jelzésrendszert. Tudjuk, hogy az ember szará­val cselekszik, szavával meggyilkolhat vagy feltámaszthat egy másik embert. Következésképpen a rendező is felzaklat­hatja és megtermékenyítheti szavával a színész fantáziáját, de el is fojthatja azt - minden attól függ,mennyire emocio­nális, mennyire szemléletes a rendező nyelve. Mielőtt azonban bármilyen művészi feladatot tűznénk ki, mielőtt a munka ós a próba legcélszerűbb fogásairól ós módszereiről beszélhetnénk, gyakorlatilag meg kell oldani a mindennapi munkánkhoz szükséges művészi légkör problémáit. Ádáz harcot kell hirdetnünk az aktiv, tartalmas alkotó lég­kör kialakításáért,mert csak ilyen légkörben lehet kikísér­letezni a színházi próbák különböző módszereit. Csak akkor beszélhetünk egyik vagy másik szinház alkotó módszeréről, együtteseink művészi sokféleségéről, ha egyszer s minden­korra megoldottuk az együttesben a hasznos művészi reflexek kialakításának és az alkotófolyamatot zavaró, káros szoká­sok kiküszöbölésének problémáit." Popov itt igen erőteljesen rámutat, hogy egyes dráma­irók száraz és szegényes nyelven szólaltatják meg hőseiket, akik igy messze alatta állnak érzéseik és gondolataik gaz­daságában az átlagnézőnek is. A szinházak érzik ezt az el­lentmondást, s ugy próbálnak rajta segíteni, hogy minden­féle külsődleges fogásokat alkalmaznak az ilyen darabok előadásaiban, ezzel azonban természetesen csak ideig-óráig ámithatják el a nézőket. "Ha most megpróbálom meghatározni szinészi és rende­zői gyakorlatunk gyenge láncszemét, akkor erre a meghatáro­zásra bukkanok: alaknélküllség . Figyelemmel kisérjük fia­tal színházi együtteseinket és a legjobb öntevékeny színhá­zi előadásokat, s ezekben szembetűnő a fiatal művészek nagy felindultsága és szenvedélyessége.Sok ezekben a művészekben a temperamentum, a hév, az ötletesség. De munkájukból és az egész előadásból gyakran hiányzik az érdekes színpadi alak. A mélységesen egyéni alak, amely jellegével kiemeli a szom­10

Next

/
Thumbnails
Contents