Eck Júlia: Drámajáték a középiskolai irodalomórán - Iskola - dráma 2. (Budapest, 2000)

Első rész: Drámajáték az irodalomtanításban

A Mercutio figuráját elemző foglalkozás zárójátéka ismét jellemzés: akár egy-egy mondatos sírfeliratot kérhetünk tanulóinktól Mercutio sírkövére, akár a róla szóló gyászbeszédből egy mondatot. Mindkét változatot egyen­ként, de összefüggően, monológszerűen adják elő a diákok. 3.4 Másik konkrét szereplővel foglalkozó drámafoglalkozásunk a Dajka, il­letve hozzá kapcsolva Lőrinc barát alakját vizsgálja. Bevezetésül az életkorok játékát ajánljuk: megkérdezzük diákjainkat, ki hány éves a mű szereplői közül és erre, ahol lehet, bizonyítékokat is kérünk a mű szövegéből. Ezek után azt is megkérdezzük, egyeznek-e ezek az adatok azokkal az életkorokkal, amennyinek a mű elolvasása után a szereplőket gondoljuk. Hamar kiderülhet sok furcsaság, például Júliát is, Capuletnét is idősebbnek gondoljuk valós koránál, és ugyanez a helyzet a Dajkával is, aki - bár szinte minden színpadi feldolgozás öregasszonynak állítja be - szintén nem idősebb harmincévesnél. Shakespeare azonban sokszor utal a szöveg­ben idős korára és lassúságára, így elfogadjuk a jellegzetes öregasszony-sze­repkört. A Dajka — talán a tragédia legkomikusabb szereplője — szerepköre ér­dekes. Dramaturgiailag sok helyen csak az a dolga, hogy történeteivel, tré­fáival késleltesse a cselekményt. Beszéde, témái a szerelem testiségének képviselőjévé avatják alakját. Mégis jellemében hordozza tragikus vétségét: elveszíti Júlia bizalmát és ezzel szerepének súlyát is. Ha diákjainkkal megvizsgáljuk az I. felvonás 3- színét és a II. felvonás 5. színét, példákat is találunk az előbb említett dramaturgiai és jellemvo­násokra. Ezeknek a szövegrészieteknek megvizsgálása után érdemes meg­kérdezni, ismeri-e a Dajka Júlia minden gondolatát. így hamar megmutat­kozik a fordulópont, amelyet érdemes kikeresnünk a mű szövegéből: a III. felvonás 5. színében eszerint Júlia így fogalmaz: „Távozz tőlem, gonosz tanácsadó: Kitéplek most szívemből mindörökre!’’ Ezt a jelenetet érdemes megvizsgálni a belső hangok játékával is: végig­gondolni, miért javasolja a Dajka a Párissal való házasságot. gyászbeszéd életkorok belső hangok 73

Next

/
Thumbnails
Contents