Efrosz, Anatolij: Szerelmem, a próba - Korszerű színház (Budapest, 1982)

sem ég: Gondodra bízom mindkettőnk sebét." Ebben a kissé tré­fás, költői kifejezésben Romeo komoly gondolatai rejtőznek. Lőrinc először nagyon elégedetlen Romeo csapodársága miatt. De végül elgondolkodik. Hajlandó vagyok összeadni benneteket, mondja, mivel ebben a szövetségben komolyabb egyesülés lehető­ségét látom. E két ifjú ember szerelmén keresztül Shakespeare a szüzsében fog­laltnál sokkal nagyobb gondolatot vezet végig. Olyannak mutatja a szerelmeseket, akik nemcsak az első őszinte odaadásra képesek, hanem az összehasonlításra, a gondolkozásra és arra is, hogy tudatosan törekedjenek valamire. Hogyan lehet mindezt felszínre hozni, mindezt jelentékennyé, erő­teljessé, magával ragadóvá tenni? Hogyan kényszeríthetjük az embereket arra, hogy mások gondo­latai, karaktere izgassa őket és ne csupán a hirtelen változó szi­tuáció? A figyelmet a belső, gyakran mélyen rejtett tartalomra és nem a külső mozgásra koncentrálni - ez a feladat. Elérni valamennyi belső rugó érzelmi magnetizmusát - ez a cél. Miért olyan nehéz ma egy fiatal és meglehetősen jó színház­ban színre vinni Csehovot? Angliában Shakespeare-t már színre állították jobbról balra és bal­ról jobbra, mai és korabeli ruházatban, „modern szellemben" és gyönyörű „ódivatú" eszmékkel ékesen. Néha úgy tűnik, hogy az angol színésznek épp olyan könnyű egy új Shakespeare-szerepben színpadra lépni, mint a mi Bronyevoj nevű színészünknek még egy „kedélyes" gonosztevőt eljátszani. Az angolok Shakespeare darabjait magukhoz rendkívül közelálló­nak, modernnek tekintik — csak talán jelentősebbeknek, mint a többit. Amikor az angol színészek vagy rendezők hozzáfognak valame­lyik Shakespeare-darabhoz, tudják mit kell vele kezdeniük. Nem célom, hogy értékeljem a klasszikusok „modern" vagy „ódi­vatú" felfogását az angol színházban. Csupán arról van itt szó, hogy az angol színészeknek, még a fiataloknak is nagy és sokféle tapasztalatuk van abban, hogyan kell Shakespeare-en dolgozni. TAPASZTALATUK. 90

Next

/
Thumbnails
Contents