Jersov, Pjotr: A színészi alkotás. II. - Korszerű színház 61-62. (Budapest, 1963)

V. A szóbeli ráhatás módjai

tatása nem hat, a buzdításhoz könnyen hozzájárulhat a korholás felhangja.

Hasonlóképpen áll az ügy az egyszerű szóbeli cselekvések más párjaival is.

A tudakozódás és az álljtás felhangjai jóformán minden bonyolult szóbeli cselekvésben jelen vannak. Talán ezért is beszélhetünk a szóbeli cselekvésnek két általános formájáról, az állitóról és a kérdőről. A tudakozódás felhangja különösen gyakran járul a kéréshez, a korholáshoz. a magyarázathoz. a meglepni cselekvéshez. Ahol pedig nincs meg a tudakozódás felhangja, ott szinte mindig jelen van az állításé.

Bármely szóbeli cselekvéshez hozzájárulhat a megszólj tani egyszerű szóbeli cselekvés felhangja; ez esetleg csak a hangerő növekedésében vagy csökkenésében nyilvánul meg. A megmagyarázni felhang a mondat logikai kimunkálásának plasztikusságában mutatkozik meg. A meglepni cselekvés felhangja a hatás lesésében; a figyelmeztetni felhang viszont a védekező készenlét, gyakran például sanda tekintet formájában stb.

Ha az egyik egyszerű szóbeli cselekvésre jellemző vonás megjelenik egy másik szóbeli cselekvésben vagy az ahhoz való alkalmazkodásban,ez azt jelenti,hogy az alapcselekvés felhangot kap. Ezek a felhangok kölcsönöznek a szóbeli cselekvésnek egyéni arculatot. Emellett gyakran eszközei a szóbeli cselekvés aktivitásanövekedésének és annak, hogy a szóbeli cselekvés egyik módja átmenjen a másikba.

Ennek ellenére, még ha célszerű is különlegesen gyakorolni a felhangok készségét, ez a gyakorlat csakis tanulmányi célból, tisztán a technika csiszolására alkalmas. A felhangoknak természetüknél fogva nem tudatosaknak, tudatmélyieknek kell lenniük. Ha az uralkodó szóbeli cselekvést a legkisebb feladatnak nevezzük (mit cselekszem), a felhangok az alkalmazkodások (hogyan csinálom). Sztanyiszlavszkij köztudomásúlag gyakran óvott attól, hogy az al- 71 -■