Sztanyiszlavszkij: Cselekvő elemzés - Korszerű színház 6-7. (Budapest, 1960)

III. A darab és a szerep megismerésének folyamata (Elemzés)

ilyenféle egyoldalú értelmezése káros lenne, mégpedig a kö­vetkezők miatt: Az elemzés célja, hogy a színészi érdeklődés, lelkese­dés serkentő eszközeit megtalálja - enélkül lehetetlen a szerep megközelítése, az alkotói munka. Az elemzés célja továbbá a szerep leikébe való elmé­lyült behatolás, hogy. megismerjük a lélek ösz­­szetevő elemeit, természetét, belső világát, teljes életét. Az elemzés célja továbbá a színdarab külső körülménye­inek és eseményeinek tanulmányozása, mivel ezek hatással vannak a szerep belső életére. És végül az elemzés célja a­­zoknak a rokonérzóseknek, érzeteknek, élményeknek megkere­sése a színész lelkében, amelyek közel viszik őt szerepé­hez; egyszóval az alkotáshoz szükséges anyag kiválasztása. Amint látják, az elemzésnek több feladata van, de még­is a legfontosabb, hogy segítségével a művészek megtalál­ják, megértsék és kellőképpen értékeljék azokat a művészi serkentő elemeket, amelyek az Író müvében jelen vannak, de az első, szabad, természetes közeledés alkalmával észrevét­lenek maradtak. A színész nagyon érzékenyen reagál a szép­ségre, kétségtelen tehát, hogy lelkesen reagál a serkentő elemek hatására is. Ezek a serkentő elemek természetes utón érdeklődést, lelkesedést keltenek benne. Ez az érdeklődés pedig uj fényfoltokat teremt a sötétségben, valamint igaz, bár nem tartós érzéseket. Ez a sok uj fényfolt egyre köze­lebb viszi a színészt szerepéhez. Az tehát az előttünk álló első feladat, hogy megtalál­juk az Író müvében rejtve maradt serkentő elemeket. Az elvont elemzés nagyon fontos a munkánkban, de önma­gában, önmagáért, a megismerés alapvető céljain kívül káros, mivel gyakran bilincsbeveri a művészi érzések közvetlen felszakadó áramlását, elzárja a művészetre nézve oly fontos tudat mélye kapuját. Az értelem - a felderítő katonához ha­sonlóéul - felderíti a színdarab és a szerep valamennyi sík­ját, irányát, alkotóelemét; az élcsapathoz hasonlóan pedig- 54 -

Next

/
Thumbnails
Contents