Horváth Róbert: Beszélgetések az olajiparról – olajbányászokkal a munkáról (MOIM Közleményei 13; Zalaegerszeg, 2001)

Dr. Vándorfi Róbert

A dunántúli iskola. Kiváló geológus, geofizikus bánya- és olajmér­nök szakemberektől tanulhattam a szakmát. 1966-tól részese lehettem az alföldi szénhidrogénkutatásnak - an­nak egyik vezetője lehettem. Negatívumként kell említenem, az 1953-57. évek időszakát, ami­kor nem volt lehetőségem szakmai konzultációra, és nehéz szociális körülmények között, magányosan éltem. Mottó: „Ne keverjük össze az interjút a gyónással!" - összegezte a riport készítésével kapcsolatos véleményét dr. Ván­dorfi Róbert, amikor egyes kérdésekről beszélgetésbe kezdtünk. - Pár kérdésem lenne, a felolvasottak kiegészítésére. Kérlek mondjál valamit a szüléidről, milyen körülmények között nevelkedtél? Édesapám Budapesten a Városgazdálkodási Hivatalban dolgozott a XIII. kerületben. Édesanyám háztartásbeli volt. Kiegyensúlyozott kö­rülmények között éltünk. Egyedüli gyerek voltam. -A háború idején? Otthon töltöttem ezt az időt, az ostromot is ugyanabban a lakásban éltük végig. 1945 márciusától folytattam tanulmányaimat, a Kölcsey Ferenc Gimnáziumban. - Miért választottad a geológia szakot? Természettudományi érdeklődésű voltam. Édesapám ismerősei be­széltek többször erről a szakmáról és javasolták számomra. Nekem korábban ez ismeretlen volt. - Megbántad? Nem bántam meg. Egyrészt azért nem bántam meg, mert olyan olajipari közösségbe kerültem, ahol tanulni, dolgozni élmény volt szá­momra. Másrészt olajiparon belül annyi szakág volt, természettudo­mányi, műszaki, hogy bármelyikhez oda lehetett volna - akár tovább­képzéssel, akár ambícióval - jutni. - Végeredményben az alapszakmádon az élet messze túlléptetett, jóformán egé­szen mást csináltál, mint amire készültél Miért kerültél éppen az olajiparba? Erre részben a jegyzetemben válaszoltam. Arról még nem beszél­tem, hogy az egyetem elvégzése után Vadász Elemér professzor en­gem a Magyar Tudományos Akadémiára helyezett át „titkári" beosz­tásba. Az lett volna a feladatom, hogy az aktív akadémikusok dolgo­zatait, javaslatait nyomdakész állapotba készítsem elő, és segítsem így

Next

/
Thumbnails
Contents