Képzőművészeti emlékek védelme (Az Egri Nyári Egyetem előadásai 1981 Eger, 1981)

Entz Géza: Restaurátorképzés Magyarországon

megőrzése lett a képzés elsőrendű feladata. Az elméleti és gyakorlati képzés messzemenően figyelembe veszi a munka alá kerülő tárgyak művészi jellegét és ezek kiválasztása elsősorban e szempontok szerint történik, legyen a munkadarab régészeti, néprajzi vagy iparművészeti eredetű is. Eddig mintegy 60 hallgató végzett közöttük a jugoszláviai Újvidék és Zenta múzeumainak egy-egy restaurátora. Az 1979-ben megkezdett új ciklus tantervét a tapasztalatok alapján tovább lehetett fejleszteni abban az irányba, hogy a két első általános képzést adó év után megvan a lehetőség a szakosodásra, A Múzeumi Restaurátor és Módszertani Központ laboratóriuma és egyéb oktatásra biztosított helyiségei, a Központ szakembereinek az oktatásba való erős bevonása döntő jelentőségű, elsősorban a természettudományos és a gyakorlati munka terén, míg a Főiskola a rajzolás és az elméleti képzés tekintetében, valamint a tanügyi feladatok ellátásában vállal főszerepet. A felvételi vizsga rajzi és mintázási feltételeinek javítása szempontjából a második ciklus számára megindult az előkészítő tanfolyam is. Az évfolyamonként átlag tizes létszám a teljes négy évfolyam esetében mintegy 40 hallgatót jelent. Ez a mennyiség elegendőnek látszik a múzeumi restaurátor műhelyek vezetőinek és felsőfokú szakképzett munakerőinek utánpótlására. Hazánk restaurátorképzésének igen fontos szerves része a külföldi kapcsolatok felvétele és ápolása. Az ICOM és ICOMOS nemzeti bizottságaival való kapcsolaton túl a Múzeumi Restaurátor és Módszertani Központ igen sikeres lépéseket tett e téren. Eddig kétszer rendezett meg Veszprémben egy-egy hetes nemzetközi restaurátor konferenciát meghatározott tárgykörben, amelyen szocialista és nyugati országok számos restaurátora vett részt. A konferenciáknak igen előnyös visszhangja van mind szakmai, mind emberi szempontból. E konferenciák szoros kapcsolatot létesítettek a római Restaurátor Központtal, s így annak szervezetébe és munkájába Magyarország is közvetlenül beilleszkedhetett. A Kulturális Minisztérium lehetővé tette, hogy a Főiskola intézetének vezetője Rómában részt vehetett a főiskolai oktatás első nemzetközi értekezletén, s ott meggyőződhetett arról, hogy hazánk restaurátorképzése minden tekintetben megfelel a vüágon kialakult korszerű követelményeknek annak ellenére, hogy felszereltség tekintetében még van kívánnivaló. Az ICCROM-mal, a nemzetközi restaurátor bizottsággal való kapcsolat teszi lehetővé azt is, hogy a Restaurátor Központ minden évben több külföldi szakember által tartott szakelőadást is meg tud szervezni. Igen jelentős eredmény az is, hogy 1978-ban az ICCROM zágrábi nemzetközi közgyűlésén mintegy 30 magyar restaurátor is részt vehetett. Az elmondottak alapján vüágos, hogy a restaurátorképzés Magyarországon az utolsó másfél évtizedben igen jelentős előrehaladást ért el. Arra kell törekednünk, hogy ez a lendület minden téren tovább tartson, tudatosan szem előtt tartván fő célját; muzeális és műemléki értékeink korszerű elvi és gyakorlati alapokon nyugvó, állandóan továbbfejlesztett módszerekkel történő megőrzését. é