Budapesti Orvostudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1962-1963

1963. április 18., 7. rektori tanácsülés

AZ ORVOS kgpZflS f AÜT ERVE I. Célkitűzés. Az orvosképzés az orvostudónányl egyetemek fel­adata. Az orvóéagyatesi oktatáe-neveléa oálja olyan általános or­vosi tudással rends1kasé orvosok képzése, akik a szükséges ismeret­anyag asgszarzásával az általános orvosi diagnosztikában, gyógyítás­ban, nageléséaban és sservszésban olyan slaélstl ée gyakorlati jár­tasa igot száraztak, hogy Ónálló gondolkodás és mérlegelés alapján azt biztosan alkalmazni tudják. A cél olyan szakemberek képzése, akik kommunista nevelésben részesUlvs a jövő tárosdalainak építé­sében sabsri állásfoglalásuk alapján le megállják a helyiket. Az egyateni orvosképzés faladata amellett nég a magasabb száknál és tudonányos továbbképzés előkészítése, illetve Ilyen irányban az ambíció felkeltése. II. Általános Irányelvek. 1. / Az oktatás karatét a tanterv határozza meg. Előírja a képzés célkitűzésének megfelelően a kötelező tantárgya­kat éa megállapítja az agyaa tantárgyak helyét és arányát, vala­mint a vizsgák időjét. A tanterv mind a 4 orvostudományi egyetemre köte­lező^ jelleggel érvényéé, kiaabb eltérésekhez az egyetem javasla­tára a minisztérium hozzájárulhat. A tantorvban előirt kötelező tantárgyakon kí­vül lehetővé kall tenni, hogy a halig tók agyaa résekérdéeeket vagy uj tudományágakat Ismertető előadásokat felvehessenek szabad választás alapján. Az egyetemek kötelezhetők bizonyos tárgyakból vagy témákból előadás megtartására, melyeket e halig tóság ugyan­csak szabadon /fakultative/ vesz fal. 2. / Az oktatás fő formái - előadás és gyakorlat. Sávlati célunk, hogy a gyakorlati oktatna kis osoportokban / 5*15 fő/ történjék, lehetőleg tanársegéd vezetése mellett, előre kidolgozott tematika alapján. A gyakorlati oktatás fajai* laboratóriumi, bonotermi, kórtermi, járóbetegrendelééi, •A Hé I

Next

/
Thumbnails
Contents