Eötvös Loránd Tudományegyetem Orvostudományi Kar / Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanártestületi ülések, 1950-1951
1951. július 19. , VII. rendkívüli tanácsülés - Beszámoló a vizsgaeredményekről
- 7r •i <v ^- ideológiailag képzetlen egyének számára igen nagy nehézséget jelent. Ez tulajdönképen egy mulatós tematika volt, de elmélyülni benne nem lehetett, mert csak lo nappal a konferencia előtt kapták meg. Több száz oldalas nehéz anyag átvételéről lett volna szó. Ilyen hallgatóság számárájtalán nem a dialektikus meterializ- mus ilyen magas szinvonáloh való tárgyalása volna szükséges, hanem az alapvető markista ismeretek. Úgy hiszi,, hogy a minisztériumhoz' kellene fordulni, hogy állítsanak össze olyan tematikát, amiből az oktató személyzet valóban marxista kiképzést kaphat. Az ideológiai fejlődés útja nemcsak ideológiai tanfolyamokon való részvétel hanem pl. az is, ha valaki a szabad pártnapokon résztvesz, mert ez tulajdonképen egy ideológiai képzés, a mindenkori aktuális kérdésekről ad felvilágosítást a hallgatóknak. Imcze: nem állíthatja, hogy az ideológiai tanfolyamon résztvevők ideológiailag teljesen, képzetlenek lettek volna, de csatlakozik ahhoz a véleményhez, hogy különösen a II.konferencia anyaga nagyon hehéz volt. Szabolcst javasolja, hogy a három, sebészeti klinika együttesen ‘beszélje meg a gyakorlati oktatás tervét, hogy ne legyenek ismétlések. Továbbá^kéri az OTI rendelőkkel való szorosabb együttműködés lehet ővétét elét, ez a múlt félévben nehezen ment az időpontok sem egyeztek. Hedri: a sebészeti'klinikák oktatási tervének*egyeztetése már mégí ö'rtént. Szántó: Az ideológiai tanfolyamra vonatkozóan az intézeti párt- megbizottak értesítést * kaptak, hogy terjesszék elő azokat a párt- zagokat és pártonkivülieket, akik ezen résztvegyenek. Természetesen a tansegédszemélyzet között voltak ideológiailag fejlett párttagok ás képzetlenek is. Ez az összeállitás nem helyes igy, külön kellene választani a két csoportot. Dékán:'mindezeket jegyzőkönyvbe veszik. Maga részéről hozzáfűzi, 'a következőket: ' . Térmészetesen nem mindén szigorlót osztanak be a klinikákra, hanem arról van szó, hogy akit oda osztanak maradjon,egész idő alatt o'tt. Ugyanez a kivánság elhangzott a belgyógyászat és gyermek- gyógyászat részéről is. A kózkórházakban is olyan rendszer szerint oktassanak, mint a klinikán, de nem kívánatos, hogy felaprózzák az időpontokat, mert mindenütt be van osztva a kiképzés. Mindenesetre a helyi szempontokat figyelembévévé osszák be a hallgatókat. Az ideológiai oktatással kapcsolatban közli, ho§y alapvetőleg ez csak professzórok részére terveződött, de tekintettel arra, hogy olyan előadóterem állt rendelkezésre, amibe sokan befértek, másodsorban olyan kiváló előadó tartotta, hogy helyes volt, ha mindenki meghallgathatta. Jövőre pontosabban fogják kidolgozni ezeket a terveket, az elhangzott véleményeket átadják a Párt oktatási osztályának. Dékán ismerteti a vizsgaeredményekre vonatkozó adatokat: /lásd 2.sz.melléklet./ Incze; igaz, hogy az V.áven csak kollokviumok voltak ég az eredmények nagyon jók, de tekintetbe kell venni, hogy ezek a hallgatók, mindjárt az előadások befejezése után ültek le vizsgázni. Szántó:a IV.éven a külf. hallgatók távolmaradtak és nagy mértékben rontották ezáltal az eredményeket. Az albán és ‘bolgár hallgatók közül egyetlen egy sem jelent meg vizsgán annak ellenére, hogy l^ülön dékáni leirat közölte, hogy számukra is kötelező a kollr'1™'1'um.
