Eötvös Loránd Tudományegyetem Orvostudományi Kar / Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanártestületi ülések, 1950-1951
1950. szeptember 26., I. rendes kari tanácsülés - Tanulmányi és egyéb ügyek
dr.Germán Tibor ny.r,tanár közli, hogy a DISZ munkája eredményesnek látszik, akats katalógus olvasása nélkül, becslés u- tán is úgy látta, hogy teljes számban vettek részt óráján és ezenkivül csendben hallgatták végig az előadást. dr.Incze Gyula ny.r,tanár szükségesnek tartja, hogy bizonyos időközökben minden professzor tartson katalógust. Dékán jelenti, hogy a késéseket ^is ellenőrizni fogják, a későktől elkérik a diákigazolványt és a felelősök kérdőre vonják. Az állam óriási áldozatokat hoz a medikusokért, tehát joggal elvárhatja, hogy fegyelmezetten és teljes erejéből végezze tanulmányait. - A kérdés másik pontja az elméleti intézetekben dolgozó, kinevezett medikus demonstrátorok és gyekornokok kérdése. Álláspontja az, hogy medicinát nem .lehet könyvből tanulni, kötelessége tehát ezeknek a mulasztottakat pótolni. dr.Zalka Ödön ny.r.tanár: Nehéz kérdés ez, a hallgatók más és más napokon fognak hiányozni, tehát az adjunktusoknak minden nap 1-1 órát kellene ezekkel foglalkozni. Ez nem fog menni, az emberek már amúgy is túl vannak terhelve. dr.Balogh Károly ny.r.tanár: A csoportból hiányzókkal a csoportvezető tanuljon együtt a hiányok pótlására. dr.Törö Imre ny.r.tanár: Minden tanszéknek be kellene jelenteni, hogy' ezek a medikusok mikor vannak foglalkoztatva, ki fog derülni, hogy nem is olyan sok az ütközés. Dékán: Ennek a kérdésnek félreértehetlen elintézése fontos. dr.Petrovszkij Borisz ny.rianár: Már többször kifejtette véleményét, hogy nagyon helytelen, hogy medikusok oktatnak, ha úgy vesszük ezek sem nem medikusok, sem nem oktató és nem lesznek jó orvosok sem, mert nem kapnak jó kiképzést.. Természetesen mint oktatók sem teljes értékűek ezek a medikusok. Ez a kérdés nincs tisztázva, nem tudja mi történt ezen a téren, de úgy látja, hogy komoly intézkedés nem történt, hogy ez a hibás dolog kiküszöbölhessék. Konkrét javaslata az, hogy egy bizottságot küldjenek ki főleg a teoretikus tanszékek képviselőjéből, akik először kiértékelik a helyzetet, hogy ezek az oktatók hányád évesek, hogyan oktatnak. Továbbá, hogy ezek a medikus oktatók hogy haladnak saját tanulmányaikkal. Kivánatos volna, ha a bizottság tagjai résztvennének azokon az órákon, ahol medikusok oktatnak, hogy véleményt tudjon kialakítani, hogyan folynak ezek az előadások. Ennek a bizottságnak konkrét javaslatot kell-tennie két kérdésben: 1/ hogyan lehetne^ a medikus oktatók helyébe rendes diplomás oktatókat beállítani, 2./ most amikor mégis medikusok oktatnak még, hogyan lehetne ezeknek a medikusoknak tanulmányait megszervezni, hogyan folytassák a gyakorlatokat, milyen legyen a vizsgarendszerük. Nagyon sokat beszélünk erről a kérdésről, de semmi konkrétumot nem teszünk. dr.Haynal Imre ny.r,tanár: Ez a kérdés egy tollvonással elintézhető, ha rendszeres, megfelelő díjazásban részesülő orvoskkal töltik be ezeket a helyeket. dr.Kiss Ferenc ny.r.tanár: Pár évvel ezelőtt már javasolta, hogy azok, akik manuális klinikákra mennek, előtte dolgozzanak elméleti intézetekben. Ezzel a kérdés megoldást nyerne. dr.Hedri Endre ny.r,tanár: a Népjóléti Minisztériumban a szak- orvosképzésnél javasolta, hogy manuális szakmába csak az mehessen, aki az anatómiai vagy bonctani intézetekben bizonyos időt eltöltött.
