Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Karának ülései, 1934-1935 (HU-SEKL 1.a 62.)

1935.01.15., szám nélkül

lehet jó egyetemi oktatás. Az egyetemnek a közepiskolával kontaktusba kell állnia és a középiskolának az egyetemi oktatás célját kell szolgálnia.és azt elősegítenie. Arra -az esetre hogy na a középiskolában-nem •lehetne a kívánt reformokat elérni, felső természettudo-_ manyi tanfolyam létesítéséről kellene„gondoskodni, ami

az amerikai Prémedical School-nak felelne meg.Á tulterhe--lés kétségtelenül káros hatású. lint ezt Fischef Vasels megállapította, heti 35 óra a maximum amit a hallgatóktól kívánni lehet , ezzel szemoen a ,t látjuk, hogy némely hallgató heti 70 órát is felvesz. A mai helyzeten csaiks a tanfolyam meghosszabbításával lehetne segíteni. Ez fontos azért is, hogy időt és módot nyújthasson a hallgatónak , nem csak a tanulásra, nanem az önképzésre és az önművelődésre is.. A famulusi rendszer kiépítése és magvalósitása szintén fontos ebből a~izemponto^l is.-A specializálódás a tanfolyam alatt nem helyes.Erre csak a tanfolyam után kerülhet sor.Meg van győződve arról, hogy az orvosképzés fontos érdeke mindeki- lelkét áthatja.- Dolgoznunk kell legjobb akaratunk-