Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Karának ülései, 1932-1933 (HU-SEKL 1.a 59.)

1933.06.27., 9. rendkívüli kari tanácsülési jegyzőkönyv - 14. Szigorlati szabályzat reformja /rostavizsga /

7- 32 -; x

V

tu- ik itt mórt B$m érintett ©{/yes megjegyzéseire vonatkoznak. Csupán utalni kiván ezekre, melyek alapján az anatómia tanítási és tanulási lehetőségeiról egészen máé képet alkothatunk magunknak ée nem k^l 1 tartanunk olyan veszed--]rnekt'l.mint ar,o/ y ezeket sötét színekkel Vamossy tanár ecsetelte. "

árrész Emil ny.r. tanár felezólaláa»aára_ válaszolva kifejti, h<> y naj-.pr a k i a - ra beiratkozó ■alIgától ’ izo yos részem gyengébb színvonaláért a köz piskótái kiképzőé fogystékoseágait is felelősekké kellene tenni.

A Grósz ám i1 tanár által a jelenlegi első orvosi szi orlatra vonatkozólag felsorolt 44-55 %-ov bukási eredmények azt példázzák,hogy a

mostani érvényben levő I. orvosi szigorlati

c ,

rend ezek szerint kifogástalannak még sem tartható. Nem tudja belátni,hogy a rostavizsgának a negyedik félév után juniuo hónapra való beállítása miért r iia megoldhatatlan feladatot a hallgatóságra. Á kínos félév veszteségeknek, az ismétlések sz; ának bzigoru redukálásává! elejét lehetne ven íi,amint ezt a szegedi karéi őbb ismertetett le/mjabb reformt vez te mg is kívánja valósítani. Nem tud.fa a jit meggyé ■ződéeévé tenni azt, hogy egy.olyan nagy és olya) sokféle igényű pályára, mint amilyen az Orvosi pálya, egyszerűen a tiszta memoralizáló tudást elbír Ini képes vizsgáztatási mód legyen hivatott a peui ’ a leges!egeiső óv végén,azaz olyankor, amikor fentartani kivánt tanulmány Írend folytán 'özépiskolából kikerült 13-1ó éves ifjú igazi orvosi természetíádisciplinaknak u \ úgyszólván még csak a közelébe sera^ferközhetett. Gróez tanár kor oly rostavizsgát kivin,ez azonban felfogása ezer int nem az első óv , hanem a