Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Karának ülései, 1930-1931 (HU-SEKL 1.a 57.)

1931.02.10., 6. rendes kari tanácsülési jegyzőkönyv - 63. Tanszéki segédszemélyzet megválasztása - I. sz. kórbonctan - 64. Tanszéki segédszemélyzet megválasztása - gyermekgyógyászat - 65. Tanszéki segédszemélyzet megválasztása - gyermekgyógyászat - 66. Tanszéki segédszemélyzet megválasztása - gyermekgyógyászat - 67. Bonctani-szövettani tanszék betöltése napirendről levéve - 68. Közegészségtani tanszék betöltésére javaslat és halasztási indítvány

405- 58 JL* hály gyakornok a tífusz elterjedésének kér“ désével,a Tisza és Maros vizét chemdai és bacteriologiai vizsgálatával Szeged tuber­culosis mortalitásával f oglalkoz.ik, Ivánko­­vics György tanársegéd az alföld élelmezése problémáival,vizsgálati anyagok beküldésének és a vizsgálati eredményének értékesítésének a szegedi dysenteria kérdéssel foglalkozik, Gönczy az alföld sziksós tavairól,a tejről,- ^ r mint a nemzeti erő forrásáról,a szegedi tej­­ellátásról , a Szeged környéki tejgazdaságok­­ról,a burgonya vegyi összetételéről és kony­ha technikai felhasználásáról irt,Aszalós Iván dr. a tiszti orvosi képzésről, Koreini a vi­taminokról . Mindezek 2 eszténdőnek rövid idő hatá­rai közé szorítva elismerést és tisztelést érdemlő teljesítmények. Végtelen szorgalmá­ról és kitartásáról tesz tanúbizonyságot az a. körülmény is,hogy ezelőtt 8 esztendővel magántanári képesítésének bírálói 9 dolgo­zatával, a tanszék betöltésének részéről ki­küldött bizottság pedig 70-et meghaladó köz­leményével foglalkozhatott. Különösen megnö­vekszik még ennek a tevékenységnek a szorgal­mat és a kitartást bizonyító értéke,ha tekin­tetbe vesszük,hogy a letelt 8 esztendőnek munkásságát még a katonai szolgálat nehézsé­gei is terhelték.<A tudományos dolgozatok ta­nulmányozása alapján mindenki meggyőződhet, hogy DARÁNYI GYULA dr. rendelkezik azzal az önálló búvárkodó képességgel, a melyet már magántanári képesítésének előadói is elisme­rően emeltek ki,annak a reménynek adva kife­­iezést,hogy tehetségével a tudomány halada-

Next

/
Thumbnails
Contents