A Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1926-1927 (HU-SEKL 1.a 53.)

1927. június 21., 7. rendkívüli

18.-902 annál inkább -Jvára ,t bi:., mert e tekintetben ő nemcsak a teásai révén rendelkezik tapasztalatokkal, liánom a Bzog~dwn nemeokára ópitendő uj kórbonctani intézet tervet is 5 alkotta 3 eb­ben a kivihetőség határait szeuolőtt trertva, minden modern kö­vetelménnyel számot tudott vetni. .Egészben azt hisszük, Lopy Balogh Ernő fenn tudná tartani a II. sz. Kórbonctani tanszéket azon a színvonalon, amelyet annak Pertik és Krompocher nevei '.Mentettek. Balogh Ernőt tehát a budapesti egyetőri tanszék­re toli J3 en méltónak tart luk s őt a másik két pályázó társa fölé emeli az, hogy 6, illetőleg 7 évvel id'sebb náluJ , hogy a :r '..mával ennyivel több idő óta is foglalkozik 3 hogy már egyetemi tanári állást tölt be. Balo eozs if curOLiany os man-b-ij..-.o 1 .^a sz-^x.uí^üw.ls. y rtasaég te int ütőben szinte vetekedik Balogh Ernővel 3 kót­­a. gk ívül H korbonctan torén működő fiata1 be g.n .rationrk leg­többet Ígérő t-housége, Puhr Lajos egy évvel fiatalabb, mint Bale, Ve Balénak háborús szolgálata miatt a sza. ea mollett b*x eltöltött idő tor into tó bon mindkettőn -g, vonalon állana^; vi­szont gyár or la ti tagozz tálatok os ar irodalmi mun-vac Ságnak ter­jedelme és súlya tekintetében Baló József Puhr Lajos felett áll ¥ 3 el oiy t a4 Bal ónak Puhr felett az is, hogy külföldön is dol­gozott egy éven át. 'í in danái tál Puhr Lajos is mint tehetséged számé iát eredmény oson művelő sza.-- omeer -és mint boldogult Króm­­pocher Ödönnek a kórbonctan terén működő legidősebb tanítványa Lj-gérdemli, hogy a candidatioban 'izámb^vétessék. ’ indez-kro tó­ján tető ttel karunk a. kánt határozott, hogy a folyamodói közül első helyre dr. Balogh ílrnőt a szegedi ;r.J. tudoraány­­öí item a kór bonc tan ni llváaos rendes tanárát, m.sodik helyre dr. Baló Józsefit, a budapesti egy u­­ten ma ántan. rát, harmadik helyre dr. -Puhr Lawost, a budapesti egyetem u> g.nt an árát je 1 e 1 i. Nem mulaszthatjuk el azonban, ho^/ ez alkalom esi új­ra és n omatóivosan reá nem mutassunk arra, hogy az új tanár ni­ifi j , fit '

Next

/
Thumbnails
Contents