A Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1921-1922 (HU-SEKL 1.a 48.)
1922. január 17., 5. rendes
. <y-. úton lehetséges volt. Az Erzsébet-tudományegyetem orvosi facultása máris hozzájárult e tervünkhöz s így ez év végéig kieszközölhető lenne, hogy a jövő évtől kezdve az első év végén physikából, chemiából és anatómiából elméletileg vizsgálat legyen, s a második év végén az anatómiából gyakorlati és a physiologiából elméleti és gyakorlati vizsgálat. Az első év végén a vizsgálat 3 szaktanár részéről egy e czélra választott szigorlati elnök elnöklésével történik, s ezen vizsgálat letétele a további beiratkozás előfeltétele legyen. E systemát kimerítően megvitattuk, megindokoltuk, elfogadtuk s most csak megvalósítására kell törekednünk. Hogy azonban a kitűzött czélt elérjük, ahhoz az volna a kívánatos, hogy facultásunkban üljön a physikus és chemikus, aki e két alapvető tárgyat hallgatóinknak előadja. Ez is megvalósítható, mert az egyetemi II. számú physikai tanszéke nincs betöltve s alkalmas szakerőt is találhatunk, úgy hogy a II. physikai tanszéknek facultásunkra való áthelyezését kérhetjük. Ugyanilyen megoldást kell keresnünk a chemia számára is. Az amúgy is túlságosan nagy philisophiai facultásból az egyik chemiai tanszék áthelyezését annál is inkább kérhetjük, mert több tanszékünk bet öltét len i d maradt. Gondoskodnunk kell továbbá a biológia rendszeres előadásáról. Annak idején hosszas tárgyalások voltak, hogy mivel pótoljuk az elmaradó természetrajzi tárgyakat . E tárgyak rövid időn töröltettek, nálunk a pótlásról nem történt gondoskodás, míg az Erzsébet-tudományegyetem máris rendszeresen hirdeti a biológiát és pedig: 4 órában az általános életjelenségeket, a szervezetek alkalmazkodásának különböző módjait, származástant, örökléstant. Épen így gondoskodnunk kell a fejlődéstan collegiumáról, sőt lehetőleg a comparativ anatómiáról is. Ugyancsak a theoretikus előképzettség biztosítására szolgál azon intézkedés, hogy úgy az első, mint a második vizsgálat ideje csakis az iskolai év vége június, a javításé az ősz eleje, azaz szeptember legyen. A ki e vizsgálatot nem tette lehrendes hallgatóul a klinikai évfolyamokra nem iratkozhat be. Ezen intézkedés 1901. évi szigorlati szabályzatunk szellemével megegyezik s inkább az áll vele ellentétben,- hogy felsőbb éveseink jelentékeny számának hiányzik az első szigorlata. Ha a háborúk, a forradalmak, s a további megrázkódtatások indokolttá tették a jelenlegi szabálytalanságokat, a jövőre nézve már nincs szükség ilyen kivételes kedvezményekre, hanem épen fiatalságunk kiképzésének érdekében egyszer már rendet kell csinálnunk e téren. * Ha ilyen módon a theoretikus előképzettségről gondos- Gyakorlati kiképző kodtunk, a legnagyobb gondot kell fordítanunk a gyakorlati kiképzésre. Ha az orvosi tudományok elsajátítására elegendő volna az előadások hallgatása, aligha volna szükség intézkedésre, mert némi megnyugvással állíthatjuk, hogy a mióta klinikai bizottságunk javaslatára Tóth Lajos támogatásával és gr. Apponyi Albert döntésével a második klinikai telep felépült, a hallgatóságnak módjában van a főbb klinikai tárgyakból olyan előadásokat hallgatni, melyek bármely külföldi egyetemével mérkőzhetnek. Az, a mi e téren hiányzik s még javításra szorul: az a hallgatóság gyakorlati foglalkoztatása, begyakorlása. Első sorban a belgyógyászati oktatás terén a diagnostikai módszerek sikeres
