A Budapesti Királyi Magyar Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1918-1919 (HU-SEKL 1.a 44.)

1918. november 26., 1. rendkívüli

48.

egyrészdu immár 3u éves orvosi.és iskolaorvosi nagy tapasztalatait szűrte le, másrészt pedig értékesítette bennük a nyugati nagy nemzetek pedagógusainak e téren szerzett tapasztalatait, amelyekből helyes Ítélettel választotta ki azokat a melyek túlzásoktól mentesen hazai viszonyaink mei lett alkalmazhatók, azonban az iskola egeszsegügyi reformjának egész te- , rületéti egyik dolgozat sern oldja meg. A testnevelési tanács szaktanácskozás sai leginkánn a testgyakorlást tartják szem előtt, juba Adóit dr. dolgozata pedig az iskola egészségügyi reform5* ját tárgyalja behatóbban, nogyha tanuló ifjsuágunk iskolai testi nevelését reformálni akarjuk,akkor areform. tér-4

vezetnek mindkét- referátum anyagát fel kell '■"Ölelni. Semmi esetre sem lenne azonban elegendő a két egymást sok tekintetben kiegészítő eiabcmatum egybeolvasztása. az ifjúság, testinevei é6 se közegészségünknek egy oiy fontos ágazat, hogy ha azt a mai kezdetleges állapotából ki akarjuk emelni akkor minden esetre nagyobb számú pedagógus, orvos es tornatanár érdeklődését ken ezen tárgy iránt felkeltenünk s nekik a hozzászólásra alkalmat adnunk, különösen kívánatosnak tartom, hogy több iskolaorvosnak adassek meg a mod- reá, hogy eddigi tapasztalataikboi kialakult eszméiket fejtsék ki az országos testnevelési tanács előtt.

Ezért ajánlom a tekintetes Orvos