A Budapesti Királyi Magyar Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1917-1918 (HU-SEKL 1.a 43.)
1917. december 11., 4. rendes
-14-&-t o o 13./ Psyohologiai tanulmányok. /: 1901-1913.:/ 1. kötet Budapest, 1913. A Magyar Gyermektanulmányi Könyvtár 2.-ik kötete. A kötet első fejezete adja szerzőnek székfoglaló előadását a Magyar Paedagogiai Tár3aság-ban. " A figyelmetlenség paedagogiai psyohologiája" oiramé1, s az iskolás gyermekeknél oly gyakori figyelési gyengeség típusaival testi, szellemi, s paedagogiai okmival, s azok orvoslásával foglalkozik. A második fejezet "Miért nem jutnak eszünkbe nevek, adatok, s egyéb tudott dolgok?" cimmel az emlékezés mindennapos pathologiáját tárgyalja, cáfolva a Freudféle elfelejtési elméletet, s kísérletek alapján kimutatva, hogy az összes emlékezésbeli tévedések és fennakadások az assooiativ és reproduktiv, valamint a szerző által felfedezett u.n. homogen gátlás folyományai, s ezek tervszerű (Cc^eyifey. alkalmazásával irSBfryg*illeg előidézhetők. A harmadik fejezet " A figyelem és az emlékezet egészségtana és lélektani neveléstana" címmel szélesebb alapon tárgyalja az 5./ és 6./ alatt ismertetett munkákban már orvosi közönség szempontjai szerint tárgyalt fontos, s az irodalomban addig sehol nem tárgyalt problémákat. A negyedik fejezet "A felfogás és az emlékezés kísérletes vizsgálásának módszerei" cimmel a paedagogiai és orvospaedagogiai szempontból értékes figyelem-, felfogás- és emlékezetvizsgáló egyszerűbb és összetettebb eljárások és készülékek kritikai ismertetését tartalmazza.
