Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar - tanácsülések, 1963-1964

1963. október. 5., 1. Rendes kari tanácsülés

8 i Elmélet. A 6-7 szemeszter /jelenlegi tanrendben 5~б/ elméleti és gyakorlati anyagát a "Gyógyszerészet" c. tan­könyv tartalmazza. Ez az anyag az u.n. "Receptura" igényeit elégiti ki. A 8-9 szemeszter anyaga az u.n. "Galenikumok" eddigi elnevezése tárgykörébe tartozna. Az elméleti anyag két részre bontható: I. Galenusi alapműveletekre és II. Gyógyszerformákra. I. A galenusi alapműveletek ismertetése nem uj, mert eddig is megvolt, csak alacsonyabb színvonalon. Az uj elképzelést indokolja a/ korszerű b/ a műveletek tudományos alapjainak megadása, с/ szorosan kapcsolódik az alaptárgyakhoz /fizika, fizikai-kémia/ d/ magasabb szemléletet nyújt, e/ az ország iparosodása - a szakmán belüli gépesítés irányába mutat. II. A gyógyszerformák újszerű tárgyalását alátámasztja az, hogy a/ eddig a készitményeken /galenmkumokon/ keresztül mutatták be a készítés módját, b/ most a készítési módon keresztül sorolják fel a készítményeket, с/ a galenikumok kémiai vizsgálatának ismertetése elmarad /csak gyakorlaton történik/, d/ a kézép és nagyüzemi módszerekre is kitér, e/ a galenikumok jelentősége bizonyos mértékben háttérbe szorul. Gyakorlatok: A 6-7 szemeszter /jelenleg а III.évf./ a receptura gyakorlatainak anyaga a közforgalmú gyógy­­szerkészitő munka szintjét biztosítja. A gyakorlatok célja nem a fogások elsajátitá&a, hanem a helyes módszerek megismerése és 1-2-szer való gyakor­lása. л gyakorlatok ideje rövid, az anyagok túl költsé­gesek, ezért eleve a tanitó gyógyszerészi hálózatra kell támaszkodni az egyetemi technológiai képzésüknek. Tudomásul kell venni, hogy a 135 óra gyakorlat, ami 17 munkanapnak felel meg, az is széthúzva 1 évre, nem adhat olyan manualitást a hallgatóknak, amit az 1 évet gyógyszertárban eltöltött technikusok esetében látnak. Feltétlenül helyesnek látják és a jövó'ben fokozottabb mértékben kivánnak támaszkodni, az oktató gyógyszerészi hálózatra. Meggondolandó dr.Horváth Dénes javaslata, aki szorosabb kapcsolat létesítését javasolja az egyetemi tanszékek és a tanitó gyógyszertárak között, hasonló módon ahogyan az a pedagógus vonalon már meg van. /ELTE ok­tató gimnáziuma./

Next

/
Thumbnails
Contents