Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar - tanácsülések, 1962-1963

1962. november 19., II. kari tanácsülés - A gyógyszerésztudományi kar felsőoktatási reformtervének előkészítésére kiküldött bizottság jelentésének megvitatása

- 24

d o

gyógyszerészek végeznek el.

Rektor: tulajdonképpen azt jelenti, hogy a vezető gyógyszerest képzése legyen a reform célkitűzése.

Dékán: az általános vitát ezzel lezárva javasolja, hogy az elmondottak figyelembevételével térjenek rá az egyes részletek megvitatására.

Felteszi a kérdést: A reform szükségessége az 1.1. javasolja, hogy stiláris kérdésekkel általában ne foglalkozzanak, de az 1.2.pontban, a 4.sorban ajánlja a "nyugat" szónak a kicserélését a "világnak" szóra.

Kiván-e ehhez a ponthoz valaki hozzászólni?

Minthogy nem, az 1.3.-hoz szíveskedjenek hozzászólni.

Nógrádiné; az 1,3.'"’-ban az van, hogy "A gyógyszertárban a" gyógyszerész mellett a megnövekedett munka asszisztens szükségességét hozta magával...." Rém kellene ide belevenni, hogy felsőfokon képzett asszisztens? Mert asszisztens most is van, csak azelőtt technikusnak hívták, most pedig asszisztensnek.

Dékán; az észrevételt helyesli.

Dékán; a reform célja a 2.pont. - A 2.1.-hez kéri a hoz z ász ólásokat.

Gergely Irén: általában a reform célja nemcsak az oktatás tÓkeletesitése, hanem a nevelés fejlesztése is, a kommunista szakemberré való nevelés. A jövő értelmiségének nemcsak jó szakembernek kell lenni, hanem a haladó világnézetet is képviselnie kell. A gyógyszerészek zömmel vidékre kerülnek, éppen ezért ilyen irányú tevékenykedést is kell kifejteniük.

Dékán: az éstrevételeket mindannyian helyesnek találják és talán azt hangsúlyozzák, hogy a reform alapján a kiképzés az öntudatos egészségügyi értelmiség egyik csoportját formálja ki.

Dékán: a 3.pont: A reformterv belső tartalma.

Itt a 3.1.-nél a "felkészültséget" szót ő kicserélné "alapképzést" kifejezésre és az "és"től a mondatot tovább kihagyná, mert a 3.3.pontban az szerepel. Tehát a 3.1. pont igy hangzana*. "Adjon megfelelő elméleti és gyakorlati alapképzést a különféle munkakörben dolgozó gyógyszerészek számára." Tekintettel arra, hogy a 3.3.-nál ez újból visszatér.

A 3.2.-re vonatkozólag is van javaslata. E pontban lefektetett gondolatok nem fejeznék-e ki jobban, ha igy hangzana; "Biztosítsa a képzés tudományos jellegét.

Tehát a 3.1. kimondaná azt, hogy a képzés alapot szolgáltasson a különféle foglalkozású dolgozó gyógyszerész