Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1960-1961
1960. október 8., I. kari tanácsülés - A felsőoktatási reformtervezet megvitatása
- 7 kapcsolatba a gyógyszerészi szaktárgyakkal, illetőleg az azokat oktató intézetekkel. Befejezésül nagyban helyeslik a szemléltető oktatás fokozását. Vé^hjprofesszor szerint minden oktatási reformtárgya- Tást megelőzőben azt kellene tisztázni, minden arra illetékes fórum bevonásával, hogy mi is a gyógyszerész feladata most és a várható közeljövőben. Alapul kellene venni egy átlag gyógyszerészi munkakört, mint pl. az orvosoknál a körzeti orvost és az oktatás alapját arra a tudásra kellene helyezni, amely feltétlenül nélkülözhetetlen ahhoz, hogy a kijelölt munkakörét a gyógyszerész jól elláthassa. Az alap-gyógyszerészképzéet kellene előbb kialakítani ennek figyelembevételével, amikoris az egyes tárgyak tematikái megállapításánál ügyelni kellene arra, hogy ne az illető tárgy professzorának egyébként tiszteletreméltó szakmai sovinizmusa aránytalan megterhelést és esetleg más oktatási lehetőségének korlátozását vonná maga után. Az egyes szaktanároknak ebben az esetben nem volna szabad a szaktárgyuk néR kategóriájába gondolkozni, hanem a gyógyszeréi szét "mi" kategóriájában együttesen kellene keresni a reális kibontakozást. A kérdés komplex és nem is lehet hozzányúlni mig a technikusi munkakör problémája végleges körvonalozást nem nyer. Összefügg ezzel azután a technikus-képzés is, amely az egyetemtől függetlenül, de párhuzamosan folyik és szempontjaink nem azonosak teljesen. Feltétlen egységesíteni kellene a felső vezetés felfogását a gyógyazerészképzést illetően, mind a gyógyszerészi, mind a technikusi vonalon. Az alapképzés volumenének megállapítása nagymértékben elősegítené a túlterheltség felszámolását, ugyanakkor azonban nem zárná ki, hogy az innen kiemelt speciális részletek a magasabb évfolyamokon, illetőleg szakosítás vagy akár továbbképzés formájában oktatásra ne kerülnének. A maga részéről az alapfeltételek tisztázását, már pedig a gyógyszerészi feladatkör ez, a munka további eredményessége szempontjából teljesen elengedhetetlennek tartja. Kéri, hogy ezzel a kérdéssel, épp a súlyosságára való tekintettel ne most az általános irányelvek tanulmányozásánál és véleményezésénél foglalkozzanak, hanem a részletes tárgyalások első pontjaként. Mozsonjri professzor a gyógyszerószképzés főfeladatának & győgyslierkŐszitést tékinti, mind gyógyszertári, mind gyógyszergyári viszonylatban. Ehhez már ajánlaná, hogy középiskolai szinten kaphassanak támogatást azok, akik erre hivatást éreznek /pl.a politechnikai gyakort latot gyógyszertárban végezhessék/.
