Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1960-1961

1960. október 22., Rendkívüli tanácsülés - A felsőoktatási reformtervezet általános részének megvitatása

I

~ 3 ~

III. Az egyetemen kívül elsajátítandó szakmai gyakorlat /beleértve már az érettségi után eltöltendő egy év.t is/ azonban csak abban az esetben fogja célját elérni és a hozzáfűzött reményeket beváltani, ha munkahelyén a hallgatót /jelöltet/ ez idő alatt valóban a kellő mód5<i foglalkoztatják. Gyógyszorészi szempontból elsősorban a gyógyszertárban végzendő szakmai gyakorlat jön számításba, tbhát már időjében fel kell készülni arra, hogy megfelelő tematika, melyet az egyetem bevonása, sőt irányítása mellett dolgoztak ki, álljon rendelkezésre. Arra kiválogatott és folyamatos továbbképzéssel ellenőrzött pedagógiai érzékkel rendelkező szakemberek /"oktató gyógyszerészek"/ az erre a célra kiválasztott megfelelő felszereltségü és alkalmas munkabeosztásu gyógyszertárban /"tan- . gyógyszertár"/ szinte órarend szerinti beosztásban nevelhessék a hallgatót, hogy az valójában elsajátíthassa azokat a gyakorlati ismereteket, amelyekre az' egyetemi' oktatás építeni kíván, illetőleg amelyek az egyetemi oktatást kiegészítik.

Az államvizsgás gyógysz-részek eddigi foglalkoztatásával kapcsolatban szerzett tapasztalatok nyomatékosan arra figyelmeztetik az illetékeseket, hogy ne-m szabad formális megoldással megelégedni. A felsőoktatási reform szellemét meghamisítja a nem kellően megszervezett és biztosított gyakorlati foglalkoztatás,

IV. A fizikai munkával eltöltendő 1 év közbeiktatása bizonyos anyagi természetű szempontokat is előtérbe hoz: az esetleg jólkereső fizikai munkás miként fog mint jövedelem nélküli egyetemi hallgató megélni.

A műnkás-paraszt származású hallgatók jelenleg is kevés számú jelentkezését a társadalmi ösztöndijak nagyobb száma segítse elő,

A társadalmi ösztöndijak serkentő hatásának jobb kihasználása érdekében azok összege a tanulmányi eredmény mértékével változzék.

Egyetemi oktatásunk eredményességének minden reformtól független kerékkötője, hogy intézeteink szűkösen korszerűtlen helyiségekben vannak elhelyezve, a felszerelés is korszerűtlen és hiányos. Közvetve szintén idetartozik az is, hogy nincs elegendő és megfelelő diákotthon.

Dékán Ur 1

Az Oktatási Bizottság véleménye szerint az I. és III. pontokban előterjesztett alapvető kérdésekre helyes választ >sak úgy kaphatunk, ha kwllő kourdináltság mellett valamennyi azokban érintett, vagy illetékes tényező hallathatja szavát. Az Ilyen széleskörű vita eredményessége elsősorban a jó szervezés kérdése.

E megbeszélések során a hozzászólók csak szorosan a f- lvetott általános kérdésekre adandó válasz helyes megfogalmazásán fáradozzanak s nem szabad be lebeny r lódnick napi problémáik, sérelmeik hánytorgat ásába, illetőleg a felsőoktatási reform részletes tárgyalásakor, tehát a következő lépcsőben szóbakorülő rész let kérdések idő előtti felvetésébe.

2168/1960.