Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1959-1960
1960. február 16., IV. kari tanácsülés - A gyógyszerészképzés új tantervének megvitatása
- 9 Laszlovszkv: Schulek professzor ur betegsége miatt sajnos az' ülésen nem tudott megjelenni. Az uj tantervjavaslatot részletesen áttanulmányozta és felkérte, hogy észrevételeit a következőkben közölje. Az uj kiképzési terv sajnálatos módon nem tükrözi kellőképpen, hogy mik lesznek ennek az uj kiképzésnek a célkitűzései és igy az összeállított tanrendből az sem tűnik ki, hogy az uj képzés milyen követelményeknek kell, hogy megfeleljen. Már most el kellene dönteni, hogy az uj kiképzés szellemének megfelelően az eddig oktatott speciál tárgyak közül mit oktassanak továbbra is és melyek azok, amelyeknek az előadására lehetőséget kellene keresni. Ezeknek a tárgyaknak az előadását Schulek professzor ur úgy gondolja, hogy ezekből szabadon választhat a hallgató, érdeklődési körének megfelelően, de mindenki számára valamilyen speciális tárgy kötelező volna. Az uj tanterv beosztásának legsúlyosabb hibája, hogy gyakorlati félévvel kezdődik és igy az egyetemi oktatás a továbbiakban lényegében keresztfélévekben folytatódik. Joggal merül fel a kérdés, hogy milyen előnyöket jelent a hallgatóknak egy formájában ugyan 5 évesre felemelt kiképzés, amelynek évéről gyakorlatilag azt lehet mondani, hogy elveszett a hallgató számára. A gyógyszertári gyakorlat szükséges a hallgatóknak, de nem az egyetemi tanulmányok megkezdése előtt, hanem a 4 és fél év tanulmányi idő befejezése után. A tantervből világosan kitűnik, hogy éppen e- miatt az I«félévi gyakorlat miatt túlzsúfoltság áll elő a felső években, ahol éppen szükség volna a zsúfoltság megszüntetésére. Hogy az első két és fél év tantervét valamilyen tárgyakkal mégis ki lehessen tölteni, inkább a felsőbb évre való tantárgyakat előrehozták az első két évfolyamra. A fizikai-kémia oktatását a II.év II.felében, amikor a hallgató k még a szervetlen vagyületekről csak nagyon keveset hallott, túl korainak tartja. A fizikai-kémiával kapcsolatban még annak a közlésére is felkérte Schulek professzor, hogy kevesli az egy féléven át heti 3 órát, célszerű lenne 2 féléves tárgynak beiktatni, de csak a szervetlen kémia hallgatása utáni évben. Ugyancsak korai még a III.év I.félévében a kolloid-kémia hallgatása, amikor a hallgató szerves kémiából még semmit sem tud. Az egy féléven át heti 2 óra előadás egyébként is kevés. A keresztfélévvel való kezdés következtében olyan súlyos hibák csúsztak be a tanrendbe, mint pl. a Közegészségtannak egy félévi szünettel való két részre osztása. Az egymással összefüggésben lévő tárgyak közé is egy, néha még két félév kihagyás is csúszott be.
