Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1969-1971

1971. január. 22., 2. Rendes kari tanácsülés

Pósa Zsolt:

az ifjúságpolitikai párthatározat elkészítését az Egészségügyi és a Művelődésügyi Minisztérium kezdeményezte,Az itt elhangzott felszólalások alapján megállapítja, hogy a fő irány az oktatással kapcsolatos témákra koncentrálódott természetesen. Igen örül az aktivitásnak, mely ezzel a kérdéssel kapcsolatban megmut itkozott, jónak találta a kialakult vitát. Megállapította, hogy az itt elhangzottakban az alapvető tendenciákban nincsen különbség. A felszólalások nagy részéből uj utak keresése tűnik ki. Az eddig пе gtett utat a minisztérium nagyraértékeli, becsüli és igen fontosnak tartja de, hogy a helyes irány továbbra is követhető legyen,a feladatokat mindig finomítani kell. Az oktatási r ndszernek is a mai viszonyokhoz kell alkalmazkodnia* Az 1962. évi irányvonalon kell tovább haladni, a módozatokat finomítva.

A studium generálét életrevaló gondolatnak tartja, de átmeneti megoldásnak tartja.

A pártbizottság megindította az oktatási rendszer felülvizsgálatát. Nemcsak a felsőoktatás vonalán, hanem vizsgálja az iskolatípusokat is, foglalkozik továbbá a felvételi rendszer problémájával. Természetesen igen sok probléma merül fel, melyeket nem könnyű megoldani. Megjegyzi, hogy az oktatási rendszer társadalmi kontrollját is tárgyalják, a határozati javaslat kidolgozása kb. 1972 őszéig fog tartani.

Ez év őszén az országos nevelési bizottság fog ülést tartani. Témája a tanszéki nevelőmunka lesz. Itt fog szóbakerülni a kulturális és testi nevelés kérdésének megoldása*

A kari tanács által előterjesztett határozati javaslatot jónak, reálisnak tartja.

Barta:

mint már mondotta a határozati javaslatot jónak tartja, elfogadását a maga részéről javasolja. Esetleg ki lehetne egészíteni a tankönyv kérdés megoldásával. Jó és elegendő tankönyv kellene ahhoz, hogy a hallgatóság jól felkészülhessen. Még azt jegyzi meg, hogy ha a hallgatók óraterhelésének csökkentése megoldható lenne, akkor részt tudnának venni az egyetem kulturális és sportéletében is.

Ackermann:

a megyei szakfelü yelők irányítása a Művelődésügyi Minisztérium hatáskörébe tartó zik. Ezeket a pedagógusokat fel lehetne kérni, hogy nyújtsanak segítséget a vidéki tanulóknak a felvételi vizsgákra való felkészítésben,

Püzi:

fontosnak tartja az oktatási bizottság megalakítását. Hatáskörébe tartoznék a felvételitől az elhelyezkedésig minden oktatási probléma. Pontosnak tartja továbbá az ifjúságpolitikával kapcsolatosan Írásban megküldött anyag 5. pontját. Az egyetemi ifjúság szociális és kulturális problémáival állandóan foglalkozni kell és a klub élet kialakítása hozzátartozik az egyetemi élethez, hiszen a klubélet is igen értékes segítséget adhat már a végzés utáni időszakra is.

Sugár:

javasolja, hogy módosítsák a határozati javaslatot olyképpen, hogy kari szinten hozzanak létre egy kollégiumi bizottságot is. Ennek lenne feladata a Püzi docens által említett 5* pont végrehajtása. Az oktatási bizottságot nem kell terhelni más feladatokkal is.