Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1969-1971
1970. október. 16., 1. Rendes kari tanácsülés
- 8 Golopencza: megemlíti, hogy a gimnáziumok szakosított osáályainak tanulói és a humán tagozatú osztályok tanulói között is nagy a kémia tudásbeli eltérés, hiszen a kémia szakos osztályok igen magas óraszámban a humán tagozatosok pedig jóval kevesebb óraszámban tanulják a kémiát. Ha a felvételi vizsgatárgyak között a kémia is szerepelne a humán tagozatú tanuló is kénytelen lenne a kémiával többet foglalkozni, s ez ha felvételre került a későbbiekben igen nagy segítséget jelente neki. A maga részéről helyesnek és jónak látná a hallgatóság szempontjából nézve a kémia felvételét a vizsgatárgyak közé, mégpedig a kémia szigorlatokon szokásos tesztmódszer szerint* Véleménye azonban az, hogy már a középiskolában meg kellene ismertetni a teszt módszert. Aki ezt nem ismeri, nem gyakorolta azt igen megzavarhatja. Nem lenne helyes olyan módszerü felvételi vizsga elé állitani valakit, aki azt a módszert 3oha nem látta, nem ismeri. szerinte az Általános Orvostudományi Kar azon határozata, hogy a kémia a biológia helyett szerepeljen mint felvételi tárgy-nem megfelelő. Igen helytelennek tartaná az orvostudományi egyetemeken elhagyni a biológia felvételi vizsgát, mert enélkül nem tud a bizottság képet alkotni arról van-e a jelöltnek biológiai szemlélete egyáltalán, ügy gondolja, hogy ha csak fizika és kémia lenne a felvételi tárgy, túl egyoldalúan lehetne csak megítélni a jelentkezőket* szerint Garzó adjunktusnak igaza van, ő szintén úgy látja, hogy most már sokkal jobban és magasabb színvonalon tanítják a kémiát a középiskolákban. Maga részéről is úgy látná helyesnek, hogy legyen a kémia is felvételi vizsgatárgy, de csak Írásban* Pl. 3 fizika kérdés mellett szerepeljen 2 kémia kérdés* szerint nem az a döntő, milyen tárgyak szerepelnek a felvételi vizsgán, hanem az, hogy olyan tárgy legyen a felvételi vizsga, amelyeken keresztül a legreálisabban, legjobban lehet felmérni a jelentkező rátermettségét. Az egésznek a lényege az lenne, hogy a legjobb anyagot tudják kiválasztani a bizottságok. Ezen túlmenően a Fogorvostudományi Karra történő felvételeknél szükségesnek és lényegesnek tartaná a manuális készség felmérését is, mint ahogy az már évekkel ezelőtt felvetődött. Turchányi: szerinte ha egyáltalán változtatásra kerülne is a sor, az csak 3-4 év múlva lehetséges, hiszen a felvételi tárgyakat már a I1* középiskolai osztályokban tanulják és mégiscsak másképen foglalkozik vele az a tanuló ^ki tudja, hogy; a tárgyból felvételi vizsgát is kell tennie. Időben kell előkészíteni a középiskolásokat arra, hogy hogyan és miből kell felvételi vizsgát tenniök. Megemlíti, hogy az idei felvételi vizsgák előtt a budapesti gimnáziumok ismertették a tesztrendszert a tanulókkal, a vidéki gimnáziumok azonban nem, A vidéki iskolákból jövő jelentkezők nem ismerték ezt a rendszert, a felvételi vizsgán látták először* Sokkal rosszabbul is sikerültek a vidéki gimnáziumok tanulóinak a dolgozatai. Barta Csalay Kelemen
