Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1969-1971
1969. szeptember. 26., Rendkívüli kari tanácsülés
Szükségesnek tartaná továbbá azt is, hogy az intézet ne csak a Dékáni Hivatalt értesitse az index aláirásának megtagadásáról, hanem az utolsó héten a hallgatóval is közölje, hogy indexét nem fogja aláirni. Berényi: összegezve a hozzászólásokat megállapítja, hogy a kar helyesnek tartja Boros docens javaslatát az aláírásokkal kapcsolatban, ki-» egészítve azzal, hogy az illetékes előadók az utolsó oktatási héten - a vizsgák megkezdése előtt - értesítsék a Dékáni Hivatalt ha valakinek nem kívánják aláirni az indexét és értesítsék az illetékes hallgatót is. Több hozzászólás nincs, tudomásul szolgált. IZjlJ. dr. Donáth Tibor egyetemi tanár Írásbeli javaslata: "Meggondolandó, hogy - legalábbis az I-IV« félévben - az ősztályzott beszámoló buktató hatályának visszaállítása nem javitaná-e az oktatás hatásfokát és nem járulna-e hozzá a tanfegyelem megszilárdításához* Indokolás: a vizsgazsbályzat Зо/d* pontja az I-IV félévet külön jelentőséggel emeli ki* A hallgatók nem kis százalékának a nem buktató jellegű beszámolókhoz való hozzáállása nem kiván külön értelmezést,” "Meggondolandó továbbá, hogy a gyakorlati értékelés - az eddigi sokat nem kifejező szöveges jelölés helyett - ne történjék-e ugyancsak osztályzatokkal. Indokolás: különösen az első négy félév gyakorlatainak rendszeres feleltetési demonstrációs programja alapján a végzett teljesítmény osztályzatokkal reálisabban kifejezhető lenne. Megjegyzendő, hogy pl, a Budapesti Bölcsészettudományi Karon a gyakorlatok félévi lezárása osztályzattal történik," KISZ BOTE Végrehajtóbizottság írásbeli javaslata: "A gyakorlatokon végzett munka elbírálásának differenciáltabbá tétele végett a tanszékek mérlegeljék annak lehetőségét, hogy mely tárgyakból lehetne a gyakorlat értékelésére az 1-5,-ig terjedő osztályzatot gyakorlati jegyként bevezetni. Véleményünk szerint sokkal ösztönzőbb, ha számmal értékelt gyakorlati osztályzatot vezetnek be az indexbe, mint az eddig alklamazott szorgalmi jegy. Az osztályzott gyakorlati jegy ne számítson bele a tanulmányi átlagba. Amely tárgyakból a gyakorlati munka ily módon nem értékelhető továbbra is szorgalmi jegyet javasolunk." dr. Törő Imre egyetemi t anár Írásbeli javaslata: "Nem látszik helyesnek a gyakorlat értékelésébe beszámítani az elméleti tudást, különösen a 27, §«ban megadott minősítések mellett, J r~
