Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1963-1965

1963. október. 4., 1. Rendes kari tanácsülés

- 15 -Nem megfelelő magatartás miatt elutasítva 2 fő /16 pont/.

A Fogorvostudomány! Karra a Minisztérium felvett 18, I.éves hallgatót, ezek közül 6, 16 és 15 pontos hallgatót, az Orvostudományi Karra jelentkezettekből 11 hallgatót 18, 17 és 16 pontszámmal és 1 hallgatót 15 pontszámmal a Debreceni Orvostudományi Egyetemről.

Összegezve a felvettek számát:

felvételt nyert................147 fő

a rektori fellebbezés során felvételt nyert....................5 "

az Eü.Min.fellebbezésnél felvételt nyert.................... . 18 "

AzgI.évfolyamra felvettek száma

Karunkon ez évben is 4 vizsgabizottság működött. A 4 vizsgabizottság elnöke: dr.Molnár László, dr.Földvári Imre, dr.Sugár László és dr.Jahn Ede volt.

A vizsgabizottságok jelentéseikben a következő megfontolást érdemlő észrevételeket tették:

1. Az új pontozási rendszer nem értékeli kellően a felvételi vizsgán elért eredményt, ill. a jelölt aktuális tudását.

A középiskolai osztályvizsgák eredményei aránytalanul nagy jelentőséget nyertek, arain az esetleges jó érettségi eredmény keveset tudott javitani. Ugyancsak aránytalanság született akkor, amikor a középiskolai pontok az egyes kategóriák határán mozogtak, igy pl. 4,50, 3,50, 2,50 középiskolai eredmények esetében a jelölt 2 teljes ponttal került hátrányba a 4,51, 3*51, 2,51 pontszáraot elértekkel szemben. Javasoltuk, hogy a jövőben a tabellán az átlagok az egy egységnyi különbségek-helyett fél egységekkel legyenek pontozhatok,továbbá, hogy az egyetemi felvételi vizsgákon elért összpontszám egészében és ne megfelezve számittassék be a pontszámba.

2. Az előző évekre vonatkozó rendelet alapján sok jelölt felvételi vizsgája előtt egy vagy több évet töltött fizikai munkában, ami a jelenlegi felvételnél nem jöhetett számottevően figyelembe. Kívánatos lenne, hogy mód nyiljék a munkában eltöltött idő pozitiv értékelhetőségére azoknál, akiknél a felkészültségben fejlődés tapasztalható.

3. A középiskolák véleményadása nem egyöntetű.

4. A középiskolák nivókülönbsége igen nagy.

5. Célszerűnek látszik, ha a középiskolai tanulmányok során /pl.fizika/ az elmélet mellett a gyakorlati alkalmazásra nagyobb súlyt fektetnének.

6. Ugyancsak célszerűnek látszana, ha a középiskolák tantervében nagyobb súlyt kapna a vegytan oktatása, tekintettel arra, hogy az orvosi tanulmányok során a kémiai ismeretekre egyre nagyobb szükség lesz.

7. Az általános politikai tájékozottság gyenge.