Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1954-1957
1955. december 22., II. kari tanácsülés - A II. félév tanrendjének összeegyeztetése
// Hagy Dénes: íjkaloud tanár javaslata nagyon tetszetős, de nehezen oldható meg. 0 azt javasolja, hogy az I.évf. jegyzeteit kellene lefordit&ni anyanyelvükre és ezekből a jegyzetekből tanuljanak. Gyenge: erre volt már eset, csak az a baj, hogy igy nem tanulnak meg magyarul. molnár: ha nem tudnak magyarul eléggé a koreaiak, akkor az Anatómia tanulásához inkább a latin nyelvet /terminus technicueck/ ajánlja. Békán: tetszését fejezi ki Hagy Bénes tanár által javasolt jegyzet lefordításáért. A kollokviumokat nem lehet tolmács segítségével lefolytatni, A nyelvtudás hiánya mögé bújva nem tanul, heg kell győződnünk, hogy tényleg tanul, vagy egyáltalán nem foglalkozott a tárggyal, Skaloud: neki volt egy albán hallgatója, aki a leghanyagabb volt az évfolyamon. Ennek dacára is azt a kijelentést tette, hogy nem is fognak Magyarországra hallgatókat küldeni, mert túl enyhén bíráljuk el őket. Egyetemünk szégyene lenne az ilyeneket könnyedén átengedni a szigorlatokon és oklevelet adni nekik. Kubik: az említett albán hallgatót vizsga alkalmával felszólitot'‘ta, hogy az epeutakat mondja el, még a kérdést sem értette. Ezeknél a hallgatóknál, akik idejönnek az a baj, hogy sem a magyar nyelvet nem értik, sem más nyelven nem lehet velük beszélni. Tolmáccsal való vizsgáztatásnál az is felmerül, hogy milyen a tolmács. Esetleg a tolmács rosszul tolmácsolhat. - Kérdezi, hogy index aláírások és gyakorlati jegyek kérdésével mi a helyzet ? Békán: közli, hogy kérte a rektori hivatalt, hogy minden értesítést a Fogorvosi Kar tanár-előadója, megkapjon. - Ami pedig a külföldi hallgatókat illeti, minden hallgatónak ügye bekerül a rek-- tori tanácsba, ott foglalkozunk vele. Az ő állaspontja az, hogy mielőtt beiratkozik az egyetemre tanulja meg a nyelvet. Molnár: ami a koreaiakat illeti úgy hallotta, hogy a matematika és geometria tárgyaknál, ahol az ábrákat és képleteket felrajzolva látják jobban érvényesülnek. A reproduktiv szókincset kell megtanulni, vagy pedig & kezdeti vizsgákat kell elhalasztani addig, a- mig a nyelvnehézségeken túlesnek. Hagy Bénes: helyesebbnek tartaná, ha a vizsgáját kollokvium helyett szigorlatnak neveznék. Békán: mindegy hogyan nevezzük. Tény az, hogy a hallgatóknak 20-25 pete alatt be kell számolni a tudásáról. Uem formalitás^ a vizsga: pontos gyakorlati számbavétel. Vereczkey: a tanrend-tervezet már megvan. Az I. és II. évfolyamoknál nincs fennakadás, a felső 3 évfolyamnál vannak a nehézségek. A Konzerváló fogászati és a Fogpótlás gyakorlatok leb. heti 36 órát tesznek ki, pénteken a klinika tudományos ülései miatt nem lehet gyakorlatokat tartani, ezért a szombatot is igénybe kellett venni. Ez kivétel &z általános orvosokkal, szemben, akik szombatonként nem 4. A II. félév tanrendjének összeegyeztetése.
