Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1965-1966
1965. november 17., II. rendes kari tanácsülés
21 hi A gyakorlati oktató helyiségek is túlzsúfoltak, még a folyosót is felhasználják a gyakorlati oktatás céljára, mert megértik, hogy nincs helyiség és ezen most nem lehet segiteni. De azt nem tudják megérteni, hogy miért nem fűtenek? A hallgatók vagy megfáztak, vagy végigülték nagykabátban a gyakorlatokat. Ez helytelen hygienikus szempontból, mert baktériumok között dolgoznak és helytelen nevelési szempontból, hogy arvosegyetemen ennyit sem adnak az egészségügyi követelményekre. Országos viszonylatban nincs tűfifa hiány, tehát erre nem lehet hivatkozni. Ezen segiteni kell, ez az oktatás munkáját javitahá és nemcsak az oktatást rontja, hanem a tudományos munkát is hátráltatja. Gege3i Kiss: a tanszék xgxsksxik igyekezzék maximális segítséget nyújtani a hallgatónak, mást a jelenlegi körülmények között nem lehet tenni. Az Egyetem a mostani hallgatni létszám egy-ötödére készült, azóta területileg nem gyarapodott, az orvostudomány pedig óriási lépésekkel haladt. Nem várható, hogy néhány éven belül újabb helyiségeket kapjon az Egyetem. Az adott helyzetűén maximális segítséget kell adni, mert ifjúságunk igen meg van terhelve. A hallgató reálisan gondolkozik, neki az egyetemen vizsgákat kell letenni ahhoz, hogy diplomát szerezzen, erre koncentrál. Az egyetemnek el kell követnie mindent, hogy a hallgató a vizsgákat rendben letegye, diplomát szerezzen és közben kialakuljon benne valami általános tájékozottság az orvostudomány területén, legyen bizonyos tudása. Van, ahol a családban segiteni tudnak és irányítják a fiatal egyetemistát, de sok családban nem tudják megadni a segítséget. Ezért az oktatóknak szeretetteljes védelemmel kell átsegiteniök ezen a hallgatókat. Igyekezni kell minél jobb tantervet összeállítani. Minden tanszék nagy gonddal védje, segitse a h ligátóságot, hogy lehet átsegíteni őket a nehéz éveken. Sokszor felmerül a kérdés, hogy járjon-e, vagy ne előadásokra a hallgató. Kívánatos, hogy járjon, de például a félév dec.23-ig tart és a félév végén szigorlatok vannak, nem fog tudni eljárni. A tapasztalat azt mutatja, hogy a medikus nem moziba stb. jár előadások helyett, hanem olyan hátalmas a megtanulandó anyag, hogy ha sikerrel akar vizsgázni, nem tud előadásra járni. Arra kell törekedni, hogyan lehet segítséget adni számukra. Knoll tudományos rektorh. Zsebők professzor ur kérdezi, Hogy ha a hallgató reggel 7-től délután 1/26-ig az egyetemen van, mikor tanuljon. Az egyetemen tanul elsősorban. Ha itt nem tanul, valóban nincs értelme, hogy bejárjon. A hallgatósággal előre ismertetni keli, hogy mit fog kapni a tanév folyamán, hogy' miről lesz sz^ az órákon. Az előadáson kell megértenie az anyagot, a gyakorlatokon pedig módjában van megvitatni azt. Este, az aznap tanultakat átismételheti, vagy még hozzá olvas.
