Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1964-1965

1965. június 22., V. rendes kari tanácsülés

-2—

tályt /3>8 kórházi, 5 "bőr- és nemigcndozó intézeti és 12 fogászati szakrendelői osztályt/ kért fel abból a célból hogy a ciklikus gyakorlati oktatás sikerességének egyik lényeges feltétele /egy orvos mellé 1-2, de legfeljebb 5 hallgató/ megvalósulhasson,

4/ felkérte a főváros vezető főorvosát, hogy a kiszemelt kórházak igazgatóit, osztályos főorvosa" L e tárgyban hivja össze« Az igy szervezett értekezleten a dékán ismertette a szükséges tudnivalókat.

5/ Külön megbeszélést tartott a dékán az oktatásba bevont ama kórházak igazgatóival /MÁ7, ÖTÉI, 0T8I, ŐREI, Semmelweis/, melyek nem tartoznak a Budapesti fővárosi Tanács vezető főorvosa alá,

6/ A főváros vezető főorvosán keresztül, illetve az Egyetem Gazdasági Rektorhelyettesének megkeresése utján törekedett a Dékanátus arra, hogy zavartalan legyen a hallgatóság munkaruhával való ellátása az egyes gyakorlati helyeken.

7/ Egyetemünk Pártszervezete Végrehajtó Bizottságának titkárát fel kérte, hogy az érintett. kórházak pártszervezeteit a ciklikus gyakorlati munka hathatós támogatása céljából keresse meg.

8/ Az oktatásba bevont osztályokra minden hallgató részire minősítési űrlapot küldött a Dékánitus, hogy a kórházak a gyakorlati munkát mi nő si teni tudják.

9/ írásos beszámolót kért a hallgatóktól az oktatásnak ezzel a for májával szerzett tapasztalataikról,

10/ A ciklikus gyakorlatokat tartó kórházakat a dékán, illetve megbízottai látogatták és ellenőrizték.

11/ Az ORVOSEGYETEM* cimü lap folyamatos és megfelelő tájékoztatása utján igyekeztünk ennek a kérdésnek minél nagyobb nyilvánosságot adni

Az Egészségügyi Miniszter 11/1964. számú Határozatával 1964. . junius 24-én elrendelte ennek az uj oktatási-szervezeti formának kísérletképpen! bevezetését. Ezt követően az Egészségügyi Minisztérium II.főosztálya 1964. julius 11-én kiadta e kérdés részletes szabályozását, a ciklikus gyakorlati oktatás tapasztalatairól 1965. május 50-ig részletes jelentést kérve az Egyetemtől.

A gyakorlatokat hallgatóságunk nagy többségében általában kedvezően fogadta. Beteget vizsgálhattak, injekciókat adhattak, bemosakodhattak a műtétekhez, segédkeztek transfunióknál, infuslóknál, legtöbbjük gyakorolhatta a fogászati anaesthesiát és foghúzást. Szinte mindenüti tartottak számukra betegbemutatásokat, hasznos, rövid elméleti összefoglalókat. Több kórházban részt vehettek az osztályok orvosi értekezletein. Bekapcsolódtak a klinikák, kórházak, rendelőintézetek életébe. Látták, sőt nem egy esetben helyes kritika: megjegyzésekkel értékelték - elismerő ás köszönő raognyilaokozásaik mellett - az ottani életet, a végzett munkát. Tényként állapítható meg az is. hogy némely helyen a beosztott hallgatói létszám magas volta, illetve az orvosok nagy lekötöttsége miatt voltak kellően ki nem használt óráik is, amit észrevételeitek. Számosán szükségesnek tartanák a szülészeti gyakorlati idő alatt a két-háron ügyeleti nap bevezetését, hogy igy minél több szülést láthassanak.

A teljesség okából ál' ion itt a külső-klinikai alapszerv rendelkezésünkre bocsátott oktatási referátumának a ciklikus oktatással kapcsolatos értékelése: a Pártszervezet megállapította, hogy területén a ciklikus oktatás bevezetése nagyon jó eredményeket hozott mind az oktatók, mind a hallgatók értékelése szerint. i-