Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1963-1964

1964. február 5., III. rendes kari tanácsülés

$ k V / 12 VI. Az Orvosi Vegytani Intézetben bevezetett ú.jtipuaú vizsgarendszer tapasztalatairól készült beszámoló. Dékán: jelenti, hogy az urvosi Vegytani Intézet­­ben bevezetett újtipusú vizsgarendszer tapaszta­latairól készült beszámolót a kari tanács tag­jainak megküldötte. /L: ^ melléklet/ Megkérdezi Dr.Straub F.Brúnó egyetemi tanár urat, kivánja-e kiegésziteni jelent ás át? Straub: a beszámolók lezajlása után, statisztikai­­lag értékelték az eredményt. ^evés hallgató volt aki jó eredményt ért el - kevés volt a jeles - kevés volt a bukás is, a többség közepes-elégséges eredményt ért el. Az eló'ző évekhez képest gyengébb eredménynek oka lehetett az, hogy eló'ző félévben három kollokvium volt, most ehhez még a fizika szi­gorlat is jött. - Oktatási tapasztalat szempontjá­ból rendkivül érdekes volt az értékelés, például kiderült, hogy három kérdés rosszul volt föltéve, -felmerült az idő kérdése, elegendővé 5o perc 4o kérdés megválaszolására? Az értékelés után az a vélemény alakult ki, hogy több időt kell adni /l1/2 percet kérdésenként/ , mert hallgatóink nin­csenek enhez a vizsgáztatási módszerhez szokva. Ha másutt is igy vizsgáznának, nagyobb lenne a gyakorlatuk. - ^rdekes volt egy hallgató észre­vétele: az anorganikus kémia az anyagnak kb 2o százaléka, ezt nem tanulta meg, mégis jó érdemje­gyet ért el. Tehát előfordulhat, hogy a hallgató az anyag egy részébe bele se néz. Erre rz a vá­lasza, hR a hallgató az anyag 80 százalékát jól megtanulja, az elegendő. Másrészt, ilyen a hagyo­mányos vizsgarendszeroen is előfordulhat. Az a kérése, h„ a kari tanács is úgy gondolja, szeretné az Egészségügyi Minisztérium hozzájáru­lását kérni, hogy a tanévvégi kémia szigorlatot ezzel a módszerrel csinálhassák, ne legyen szóbeli, hanem Írásbeli.

Next

/
Thumbnails
Contents