Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1962-1963

1962. október 3., I. rendes kari tanácsülés - Az 1962-63. tanévi egyetemi felvételekről szóló beszámoló

Csömör: az elmúlt évek felvételi értékelésének, tapasztalatainak figyelembevételével, a következő évek felvételi munkájának elképzelésit kellene ki­dolgozni. Az eddigi felvételekkel szemben, lénye­ges változás, hogy a származás nem kerül elbírálás­ra és a felvitelek során kizárólag a képesség, emberi magatartás alapján döntenek. Éppen ezért^ fokozot­tabban arra kell törekednünk, hogy a mezőnyt széthúzzuk, h hogy a valóban legtehetségesebbek érjék el a legmaga­sabb pont számot és kerüljenek be az egyetemre. *n- nek biztosítása a felvételi vizsgák további fenntar­tásával lehetséges. Az érettségivel és az érettségi értékelésével kap­csolatban: tudomása szerint a következő években eltörlik az érettségit, mert az a vélemény, hogy nincs értelme négy évi középiskolai tanulás után, forma-vizsgát tenni.Ha ez tényleg megtörténik, ak­kor nem az utolsó év eredménye dönt a felvételnél. A Csúcs Bizottságban $ felvétel során többször fel­merült. hogy a vidékiek "felhúzzák" az érettségi bizonyítványt, pl. első-második osztályban még jó rendű a tanuló és az érettségi bizonyitványa már kitűnő. A négyr év eredménye alapján jobban meg lehet Ítélni a pályázót. - A felvételi viasgára szükség van azért is, mert egyes gimnáziumok kö­zött lényeges különbség van. Az egyik gimnázium kitűnő érettségije esetleg nem ér annyit, mint egy másik gimnázium jó érettségije, fia a felvételi vizsgát eltöröljük, akkor elejtjük a lehetőségét annak, ftogy ezeket a különbségeket - amiről a jelöltek nem tehetnek - korrigáljuk. A felvételi vizsgatárgyak szaporítását feltétlenül helyesnek tartja. Több tárgyból jobban meg tudjuk Ítélni a hallgatókat. Többször szó volt már az orvosi bizonyítványokról: az egyetemen még határozottabban kellene képviselni azt a gondolatot, hogy komolyan történjék annak elbírálása, alkalmas-e a pályázó fŐis ólai tovább­tanulásra. Ez látszólag anti-humanista elmélet, de viszont meggondolandó, hogy ilyen emberek tovább­tanulása tulajdonképpen kivánatos-e? Ez az egyén boldogulása szempontjából sem közömbös, másrészt azért is , mert a különböző megterhelések következ­tében az egyén egészségi állapotában, a megterhelés következtében történő vissza esés káros lehet. Újra ismétli: a Karnak viszonylag egzakt felvételi szisztémát kellene kidolgozni. A Művelődésügyi Mi­nisztérium foglalkozik ilyen tervekkel, nekünk is, a mi területünkön kellene foglalkozni e kérdéssel.

Next

/
Thumbnails
Contents