Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1962-1963

1963. január 30., IV. rendes kari tanácsülés - Bejelentések, indítványok

Dr.Klimes Károly egyetemi docens "Neurózistan", Heti 2 óra. I.II.félévre.

Az előadás tematikája: Somatopsychiatria. - Konversios hysteria. - Superpositi'1. - Psycho therapia.

Dr.Koref Cszkár tud oszt.vezető^ az orvostud.doktora

"Az endokrinologia., laboratóriumi vizsgáié módszerei". Heti 2 óra.

I. f éTevre,

Az előadás tematikája: A pankreas és gonadok kémiai és biológiai vizsgálati módszerek.- 4 Dr.kovách Arisztid egyetemi docens, kandidátus

"Válogatott fejezetek a vérkeringés élettana köréből." Heti 2 éra.

I.II.félévre.

Az előadás tematikája: A vérkeringés fiziológiájával kapcsolatos újabb eredmények ismertetése.

űr,Kramer Miklós tud.osztályvezető, kandidátus

"Molekuláris biológia.I,Nukleinsavak és fehérjék bioszintézise11.

Heti 2 óra. I.felévre.

Az előadás tematikája: Nu^eotid-szintézis, polinukleotid-szintézis. RNS^és DNS szerkezet. RNS és DNS szintézis. DNS-függő RNS szintézis. Fehérjeszintézis lokalozációja, s-RNS. m-RNS NS- és fehérjeszintézis összefüggései. Alapmethodikák ismertetése /izotoptechnika, oszlop- kromategráfiák, különösen a metilált albumjn' és DNS oszlopok, gradiens centrifugálás, szekvenciaanalizis, stb./,

Dr.Kűnos István egyetemi docens, kandidátus

"A szívsebészet belgyógyászati alapismeretei". Heti 2 óra. I.II.félévre. Az előadás tematikája: Szerzett es kongenitális vitinmok diagnosztikája és a műtéti indikálás.

Dr.Lehoczky Tibor közkórházi vez.főorvos, kandidátus "Neurológiai differential. diagnosstlrul”'» . Heti 1 óra. I. II. félévre.

Di.Liebner Ernő-tud.int.igazgatóhelyettes, kandidátus "Csecsemő- és gyermekkori bőrbetegségek". Heti 2 óra. II.félévre Az előadás tematikája: Az újszülött, csecsemő- és gyermekkor sajátos bőrbetegségeinek kliniküma, pathomechanizmusa és terápiája.

Dr.Ludány György egyetemi docens, kandidátus "Alkalmazott élettan." Heti 1 óra. I.II.félévre,

Az előadás tematikája: előadásaiban be k.vánja mutatni, hogy az élettannak, mint elméleti stúdiumnak tételei hogyan hozhatók a prevenciót, a diagnosztikát, és a terápiát illetőleg közelebb a-gyógyitó■orvostudományhoz. Több, az orvostudomány homlokterében álló' irányt, kérdést kivan megtárgyalni. Elméleti ismertetéseit számos kisérlettsa demonstrációval egésziti ki. -Az anyag ö'sszeál-li'táSánál az a szempont vezeti, hogy az orvosjelöltek biológiai gondolkodásmódja, a patológiai szemlélete minél hathatósabban fejlődjék és mélyüljön.

218.