Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1962-1963
1962. október 3., I. rendes kari tanácsülés - A Dietetikai Intézet újbóli felállításának kérdése
?. Ezárt egyes bizottságod: alacsonyabb pontozón ellenére is feltétlenül javasolt r. felvételre olyanokat, sitikről- a személyes megbeszélés alapján kedvező vélemény alakult ki és fordítva. Megállásitjók a bizottságok?-hogy a fizika dolgoz vak példáinak kidolgozása iskolánként változó, igy pl., az aszódi gimnáziumban alig oldottak meg példákat- Ez a felvétel.-.ző szempontjából hátrányos „ Kiemelnek néhány iskolát, amelyekről megállapítják hogy ne gyón gyengék, igy a pásztói, jászberényi, hatvani, soproni és a II.Ser6Ham,in Kató gimnázium, A felvételre kerülőkre vonatkozóan mogálTa- ifjak még a vizsgabizottsá- gpk, hogy viszonyír g kevés volt a munkás- és paraszt származású vizs-'. gázt) és sokszor szakra’ és p-" it lkai isméim tok Ben voltak kielégitőek. Itt ‘jegyeznénk még meg az erryE: vizefőbizottság ne állapítását, miszerint a munkás szárgaz .su jelentkezők politikai szog^ontbol általában nem voltak iskoláaotwb'oak és aktívabbak az atl. aiál. Az iskoláktól a jelöltekről beérkező jellemzések sok esetben szubjektiveknek látsz:vak. löbb bizottság kiemeli, ho :/ alig-alig van 7 iskola, ahol tényleg az objektiv biralut alapjai Ítélnék meg a gyereket .. Különösen a vidéki iskoláit jellemzéseiben -érződik a "személyi kapcsol-tok” hatása Több bizottság a következő javaslatot tesz}.. Egyrészt mindazokat, akik now látszanak meglel ölöknek; srtesitssk erro.L ea közöljék velük, hogy a jövőben ne xs pálya zzanak 1 Ezzel kapcsolóéban emeljék a .normát és ne csak ez egészen alacsony pontszámuakkal, de egy bizonyos határig a magasabb pontsztnu -kka.l is közöljék azt, hogy felkészültségük nőm elégséges * Itt felvetődjk az értékelésnél a középiskolái érettségi vizsgák és a felvéts].ize eredménye közötti gyakori inkongruencia; Helyesebb lenne talán a többi évi vizsgalati-gok összegét pontozni. Lényegesebb különbség mutatkozna a ponts almokban, ha az érettségi vizsga eredményeit regyobb pentszám kiloi.bséggel értékelnénk, /pl.5-5-1,/ Felvételi rendszerünk egyik, hiányossága, hogy a jelölteket meglehetősen szűk szempontból vesszük vizsgálat alá., A jelöltek ugyanis csak két szakmai tárgyból tesznek vizsgát. Az általános műveltség és a .politikai tájékozotté ág "kipuhatol ás a” megtörté* Ak ugyan, de konkrét elbírálás ala nem esik. Ehhez a problémához tartozik az a többször . felmerült kárdós is. hogy tudniillik a biológia és a fizika alkalmasak-e arra, hogy rajtuk keresztül elbíráljuk v 1 kinek az orvosi pályára való rátermettségét. Kétségtelen, hogy az c ütött két tárgyon keresztül ’felviiá, ;osit.ást kaphatunk a jelöltek gondolkozni készségéről, irv éiv es logikai képességein' szorgalomról, stb., de mégis csak sziü moresztiiets zot az'., amin keresztül bel~tekinthetünk az egész .emberbe. Úgy vélem érdemes lenne megfontolís tárgyává tenni, hogy ne terjesszük e ki.négy tárgyra a felvételi vizsgát, hasonló módon, mint ■ahogy az a Szovjet a* ilóbaii történik. Ez a négy tfór ;y pedig: fizika, kér.iaj mgyarayolv és irodalom, valamint egy v.l sztott idegennyeív lenne., A felvételi vizsga tárgyai csal: olyan t: r. yuk lehetnek, amiket a jeleltek középiskeIában tanulnak, de minél több j.Iycn tárgyból vizsgáljuk meg ől: t, annál teljesebb képet L h.tuiJr róluk- Az orvosi pálya s ok: Idalu* kéress éget kivan, vizsgáljak > eg tehát a jelölteket is sok oldalról, ” Jelenlegi felvételi randaserünk másik‘nagy hiányossága abból’ származik, hogy az egyes vizsgabizottságok non egyfovi ém dolgoznak, nem egyfor-na követel.lényeket támasztanak a jelöltekkel szemben, kon a_. hiányon úgy prób ltunk segíteni, hogy nemcaak a s.vukmai tárgyak anya .gát* bocs. .tottuk x vizsgabizottságok rendelte' s éré, hanem szem2894.
