Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1961-1962

1962. március 7., IV. rendes kari tanácsülés - Oktatási Reform

-y- ti

Törő: nem ez a probléma, a tartalmi probléma a fő. oemmiesetre sem tartható fejlődéstan az I.év második felében, pl.akkor korai a vese szerkezetéről beszélni.- Hiba volna egyszerre beszélni fejlődésről és struktúráról •

Kiszely: az óraszámokra vonatkozóan javasolja, mindkét félévben 3-3 elméleti órát /jelenleg 3-2/, gyakorlat csak egy féléven át lenne, a másodikban, első félévben nem volna gyakorlat.

Gegesi Mss: javasolja: első félévben: 4 második ” 3 2 óraszámot.

Somogyi: a biológia oktatása terén útkeresés folyik. Martaimx szempontból javasolja az általános biológiát kibővitve humán genetikával, amely orvosi szempontból szükséges.

Dékán: tehát a kari bizottság javaslatában szereplő elnevezés helyett:"általános biológia” legyen.

Ezzel tulajdonképpen az I.évfolyam tárgyain,!etárgyal- sát befejezték. hukt

anatómia és szövettan:

Törő: először is kéri a kari bizottság által adott elnevezést anatómia- szövettan- fejlődéstanra megáltoz- tatni. - Nem ért egyet azzal az elgondolással, hogy anatómiából harmadik félévben legyen szigorlat. A morfológia anyagának tanulása nemcsak azért nehéz, mert uj dolgokkal találja magát szemben a hallgató, hanem mert az anatómia, szövettan, fejlődéstan szemléletet kell tanulnia, a makroszkopos látást mikroszkopos látásra kell átvinni. Három félévre akarják süriteni az anatómia, szövettan megtanulását, amikor négy félév alatt is nehezen tanulják meg. Ezzel a beosztással mind az I.évet, mind a II.évet megnehezítik, és pl. a II.év első felében élettant nem fognak tanulni, mert mindenki a félévi anatómiai szigorlatra fo^ készülni. Az óraszámokra vonatkozóan a következő kérésé volna:

I. év i.félévében: 5 4- második félévben: 5 4

II. ” I. 4 5 " " 4 5

Gábor: az óraszám nagyon emelkedne, felteszi a kérdést, hogy elmélet óraszám nem volna-e elegendő 4 óra.

Törő: « -FŐI óv -ignn niini tiotti f n jl ndna tanból f

szükséges az 5 elméleti óra / makró- mikroszkópos anat. fejlődéstan, stb./

■Bálint: ha anatómiából a harmadik félév végén lesz

szigorlat, akkor az élettan igen nagy hátrányba kerül. Sajnos, ezt már tapasztalatból ismerik, tekintettel arra, hogy a fogorvosi karon már ezt bevezették.