Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1961-1962

1962. január 31., III. rendes kari tanácsülés - Elnöki bejelentések

-y-M u

A beérkezett válaszok alapján megállapította, hogy a II. évet oktató tanszékek kivételnélkül helyeslik az évvégi szigorlatokra való egyéni jelentkezés módszerét. Ezért a II.évfolyam tanévvégi szigorlatainak beosztását - egyelőre kísérletképpen - a következőképpen szabályozta:

1. / a szigorlatokra való jelentkezés közvetlenül a tanszékeken történik: február 6 és március 31 között,

2. / a professzor a tanszék hirdetőtábláján közli a hallgatókkal, mely napokon lesznek a szigorlatok és hol es mikor kell azokra jelentkezni,

3. / a jelentkezések lezárása után a tanszékek beküldik a dékáni hivatalnak a jelentkezett hallgatók névsorát és a szigorlatok időpontját április lo-ig.

Erről a II.évfolyamot oktató tanszékvezető professzor elv&ársakat értesítette.

Dékán: jelenti, hogy a félévvégi vizsgák lezárása után felülvizsgálta a Népköztársasági Ösztöndíjban részesülő hallgatók tanulmányi eredményét.

“elenti, hogy a hallgatók kitűnő és jeles átrgered- ménnyel vizsgáztak, egy hallgatónak - betegség miatt - egy utóvizsgája van /Ridegh Ilona IV.é.o.h.: gyógyszertan:5, bel:5, Marx:5, nyelv:5, röntgen: nem jelent meg, vizsga február 1-en. Öt vizsga közül négyet 5-ös eredménnyel tett le, a röntgen maradt el betegség miatt/.

Dékán: emlékezteti a kari tanácsot, hogy Egyetemi Tanácsi határozat előirta oktatási napló vezetését.

Az előadási naplókat - betekintésre - a tanszékektől bekérte. Egy tanszék kivételével a naplókat minden intézet beküldte. Végignézve ezeket, a következőkEfc állapíthatok meg:

az előadásoknak kürölbelül á-o %-át tartották profesz- szorok. A többi előadást összesen kb 14-o docens, adjunktus j tanársegéd tartotta. Intézetenként nézve a megoszlást, igen tarka képet kapuink. Vannak intézetek, ahol az előadások zömét a professzor tartja és vannak intézetek ahol alig, vagy igen kevés előadást tart maga a professzor. Ez a heterogén kép nyilván több komponensből tevődik össze. A tényezők egy része objektiv jellegű, mint pl. egyes professzorok sokirányú elfoglaltsága, továbbá az, hogy parallel előadások vannak, az évf.mindkét felét u.a.az a tanszék oktatja.