Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1959-1960
1960. január 4., Rendkívüli kari tanácsülés - Az Orvosképzési Bizottságnak az "orvosképzés továbbfejlesztésére" vonatkozó állásfoglalás megtárgyalása
->rDókán: lia újabb röntgen intézetet let esitünk és az sugárbioiogiával fog foglalkozni, természetszerűleg igényt fog tartani arra, hogy az oktatásban is részt vegyen. Tudományos munka szempontjából feltétlenül szükséges ilyen intézet létesitése, de nem szabad, hogy ez további túlterhelést jelentsen, az oktatásban. ismét hangsúlyozza, hogy revízióra feltétlenül szükség van és móaot kell találni az anyag csökkentésére. Megfelelő összetételű bizottságnak kell majd a problémák részleteivel foglalkozniok. Bimonovits: évek óta foglalkozunk azzal, hogy tudjuk jobfeá tenni az orvosképzést. Bár sokat- foglalkoztak a kérdéssel, de rendeletet 195°»óta mindössze egyszer adtak ki, a vizsga számainak csökkentésére. A vizsgarend megváltoztatását elég körültekintően intézték. Az Orvosképzési Bizottság javaslata volt az, hogy négynél több vizsga ne legyen. Most, a december 3-i ülésen felmerült, hogyan lehetne tovább menni es meb kell nézni, hogy az orvosképzésben mi az amit javitani lehet. A^Orvosképzési Bizottság ülésén kialakult vélemény: az óra keret heti 33 óra, ez továbbra is fenntartható, ez nem jelent túlterhelést, elmélet-gyakorlat arány nem változik. A nagy kérdés, a nagy problema az, hogy az iskolát az élethez hogyan lehet közelebb hozni, Nem annyira az elméleti tantárgyak oktatása lesz most döntő. Általában a gyakorlati oktatás elmaradottabb, elsősorban a gyakorlati oktatásra kell irányitagi a figyelmet, igy merült fel az, hogy a II,év Beteg- ápolási gyakorlatra mennek a hallgatók. Ez lenne az egyik, hogy az élethez közelebb kerüljenek a hallgatók. A másik: a járóbetegrendelés• Ha ezt jól csinálják az egyetemhez kapcsolódó járóbetegrendelés is nagy segitésgünkre lesz ebben a kérdésben. A medikus bekapcsolódik a járóbeteg ellátásba. Az egyetem végezzen területi munkát, egy v.két hónaponként a professzor, vagy docens a megyei kórházakat meglátogatná és segítenék a hozzájuk tartozó megyei eü.intézmények gyógyitó és tudományos munkájának megjavítását. Ezeket a kérdéseket kellene megbeszélni, mint ahogy az felvételnél ill. az előképzettség megtárgyalásánál az elet és az iskola kapcsolatával foglalkoztunk. Azzal kell foglalkoznunk, hogy az élettel kapcsolatban kerüljön a hallgató. A heti 33 órás óraszámon most nem kivárunk változtatni, de később hozzá lehet ehhez is nyúlni. Rusznyák professzor ur felvetette a belgyógyászat- kérdését és problémáját. A későbbiek folyamán lehet foglalkozni azzal, hogy ezt a 33 órát hogyan osszuk fel. A tankönyv, a tananyag kérdéséhez szándékosan nem nyúlt az Orvosképzési Bizottság. Ezekkel a kérdésekkel lehet, sőt ajánlatos is
