Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984/1
1983. november 1., rendkívüli egyetemi tanácsülés - Javaslat a felsőoktatás fejlesztésére. - Mellékletek.
- 13 -van a tanszéken még három egyetemi tanár, s elképzelhető, hogy további 5 évig az egyik, további 5 évig a másik lesz a tanszékvezető'. Szabó; Az egészségügyi ágazat a képzési célokat tekintve tulajdonképpen előbbre van, mint maga ez a reform. S ebből kiindulva felvetődik bennem, hogyha én lennék az illetékes vajon milyen irányban dönteném el a felsőoktatáson belül az oktatásnak a kérdését. Mit értek ez alatt. Azt, hogy hozzászokott a magyar társadalom és ezen belül az ifjúság és a felsőoktatásban tanulók is egy versenynélküli, támogatott oktatáshoz. Végeredményben nálunk elkezdődött egy oktatáskorszerüsités, aminek egy más oldalról való megközelitése, vagyis, hogy mit adjunk mi a hallgatóságnak, lett a célkitűzés. Ha mi megszüntetnénk a vizsgacentrikusság kérdését, legal ább olyan reform lenne, mint amit most az egész orvosképzés korszerűsítésének tartunk. Az egész anyag azt célozza, hogy valamit másféleképpen kell csináljunk az oktatás vonatkozásában. Ha a jelenlegi "mankót" kivennénk, biztos, hogy legalább 30 % elmenne az egyetemről. A most beindult német oktatás is nagyon sok hasznos tapasztalatot adott számunkra. Az NSZK oktatás is ugyanolyan zavarban szenved, mint a mi // oktatási rendszerünk. Ok csináltak a középfokú oktatásban egy reformot, ami oda-vezetett, hogy a természettudományos tárgyakból szabadon választva vesznek föl,s ebből kifolyólag ott állnak a felsőoktatásban, mint nálunk pl. az orvosképzésben, hogy nem tudják a fizikát, kémiát, stb. De most már egy-két hónap elteltével ott tartanak, hogy egyre inkább kérik már a kurzusokat. Ezzel csak azt akarom hangsúlyozni, hogy lényegében a mai fiatalság rettentő mankó alatt van. Mi is televagyunk ellentmondásokkal, mert nem tudunk egy csomó tárgyból könyvet adni a kezükbe, viszont a fiatalság nem érzi át azt, hogy ha pincsen, akkor menjen el előadásra, s ott jegyzeteljen. Saját magam is telve vagyok e kérdésben ellentmondással. Az egyik oldalon valóban az van, hogy próbáljunk meg a fiatalságnak egy önállóságot adni, azonban ezzel az önállósággal, melyre nincs felkészülve a mai fiatalság egy-két évre egy nagy szelekció következne be, ugyanakkor lehet, hogy ez a nagy szelekció a magyar gazdaság reformját előbbre vinné a felsőoktatásban. • / • Zjdo
